小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實踐探究

摘要：小學(xué)階段是培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)能力的重要階段，在這一階段里，學(xué)生不僅需要學(xué)習(xí)基本的數(shù)學(xué)知識，還應(yīng)該形成一定的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。為此，小學(xué)數(shù)學(xué)教師在開展教學(xué)時應(yīng)選擇合適的教學(xué)策略，并根據(jù)學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果不斷改進(jìn)自身的教學(xué)方式，提升教學(xué)效果。要想做到這一點，教師就應(yīng)立足教材內(nèi)容，幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識；融入數(shù)形結(jié)合，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方法；開展小組合作，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。（剩余1778字）