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十年前，我和朋友曾經寫過一篇談論如何抓好小學生寫字教學的小文章。如今，學校鄉(xiāng)村少年宮與課外輔導活動成立了軟筆興趣小組。我在教學中也多有感悟與反思。于是，我總結自己的教學經驗，再次淺談如何抓好小學生的寫字教學。古人云：文如其人，書如其人。寫字往往能代表一個人的文化素養(yǎng)與文化修養(yǎng)的高低。因此，寫字教育的重要性就毋庸多說了。（剩余2102字）
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再談如何抓好小學生寫字教學
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