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摘要:為什么在同樣的課堂時間內(nèi),課程內(nèi)容一樣的情況下,學(xué)生們對課堂知識掌握的效果不一樣呢?作為一線教育工作者,這些問題值得我們認(rèn)真思考,也是筆者在本文中要探論的話題,即如何在新時代新教學(xué)理念下,高效提升數(shù)學(xué)課堂效率。我認(rèn)為要有正確的教學(xué)觀念,并且進(jìn)行針對性的教學(xué)設(shè)計,還要和學(xué)生成為朋友,深入了解學(xué)生們的真實想法和對各種事物的認(rèn)知能力,要發(fā)掘?qū)W生的優(yōu)點和特長,同時提升他們的自信心,讓他們自己愿意去思考一些問題,樹立他們正確的認(rèn)知觀和價值觀,引導(dǎo)他們動手多加練習(xí)。(剩余1916字)
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如何高效提升數(shù)學(xué)課堂效率
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