淺談初中道德與法治生活化教學(xué)的應(yīng)用

摘要：初中道德與法治課程由于理論性較強(qiáng)，容易給學(xué)生造成枯燥、無(wú)趣之感，而運(yùn)用生活化教學(xué)的方法，結(jié)合學(xué)生生活中的具體實(shí)例創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境，能有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。本文指出初中道德與法治教學(xué)生活化的意義和應(yīng)遵循的原則，探討了教學(xué)生活化實(shí)現(xiàn)的途徑：注重生活化的課堂導(dǎo)入，營(yíng)造生活化的教學(xué)情境，選擇生活化的教學(xué)案例，開(kāi)展生活化的課外實(shí)踐，落實(shí)生活化的課后作業(yè)。（剩余1984字）