初中化學教育教學模式分析
摘要：本文闡述了當前初中化學教育現(xiàn)狀，分析傳統(tǒng)初中化學教育教學存在的缺陷，介紹了初中化學教育教學新的模式運作樣式及理論基礎，提出初中化學教育教學新的模式觀念與教學策略，期望提高初中化學的教學效果。
關鍵詞：化學 教育教學 新模式
引言
課堂教學仍是學生獲取化學知識的主陣地，但隨著教育發(fā)展和社會進步，傳統(tǒng)課堂教學模式越來越不適應現(xiàn)代學生學習需求，這就要求教師轉變教育觀念，改革課堂教學方法，積極創(chuàng)建有效課堂教學模式，提高課堂教學效率。（剩余1897字）