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摘要:小學(xué)閱讀是語(yǔ)文教學(xué)的重中之重,閱讀覆蓋面廣,綜合性強(qiáng),教學(xué)方法多種多樣。增強(qiáng)小學(xué)閱讀能力教學(xué),有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的綜合能力,提高學(xué)生邏輯思維訓(xùn)練。其中橫向分層的教學(xué)可以有效幫助學(xué)生分析閱讀學(xué)習(xí)規(guī)律,將復(fù)雜的語(yǔ)文閱讀簡(jiǎn)單化,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的效率,促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的全面提高。(剩余1933字)
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對(duì)小學(xué)語(yǔ)文分層次閱讀教學(xué)方法的幾點(diǎn)探究
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