深度挖掘，多元實踐，精準(zhǔn)展示

——本土資源在農(nóng)村幼兒園深度應(yīng)用的途徑探究

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：“城鄉(xiāng)各類幼兒園應(yīng)從實際情況出發(fā)，因地制宜地實施素質(zhì)教育，要為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)?！睂Υ?，我園以幼兒的興趣與成長需求為核心，結(jié)合園區(qū)的地理環(huán)境以及周邊自然資源，融合在地文化環(huán)境，探索創(chuàng)新農(nóng)村本土資源滲透于日?；顒拥慕逃Ｊ剑瑸橛變旱某砷L提供獨特、個性的教育活動支持，并促進(jìn)幼兒更加深刻地感受家鄉(xiāng)文化與自然特色。（剩余3487字）