幼兒表征與游戲水平關(guān)系研究
游戲與表征是幼兒認(rèn)知、情感和社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵要素。幼兒在日?；顒?dòng)中的表征行為是其思維的外在體現(xiàn)，探究游戲中幼兒表征行為的類型、階段特征及發(fā)展規(guī)律，能揭示幼兒游戲本質(zhì)。本文通過剖析這些內(nèi)容來明晰幼幾表征記錄對(duì)游戲水平的作用機(jī)制，為教育實(shí)踐提供指導(dǎo)策略。
一、幼兒表征與游戲發(fā)展的理論基石
1.認(rèn)知發(fā)展理論下的幼兒表征解讀
認(rèn)知發(fā)展理論認(rèn)為，幼兒表征是其思維發(fā)展的外在映射。（剩余3399字）