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《中華人民共和國家庭教育促進法》（以下簡稱《家庭教育促進法》）的出臺把家庭教育的地位從家事層面提升到了國事層面，其第六條明確提出：各級人民政府指導家庭教育工作，建立健全家庭學校社會協(xié)同育人機制。在此背景下，我園開展了實踐探索，重構(gòu)、家庭、社會協(xié)同育人的教育角色，建立健全協(xié)同機制，創(chuàng)設條件以提升協(xié)同育人效果。（剩余3548字）
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幼兒園“園家社教育共同體”建設的實踐探索
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