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【摘 要】我園將幼小科學(xué)銜接與悅讀課程進(jìn)行有機(jī)融合，通過梳理科學(xué)銜接的繪本資源，推動(dòng)悅讀課程自然開展，幫助幼兒做好入學(xué)準(zhǔn)備；關(guān)注幼兒各階段的銜接需求，助力悅讀課程走向深入，促進(jìn)幼兒各項(xiàng)能力的發(fā)展；構(gòu)建科學(xué)銜接合作體系，完善悅讀課程實(shí)施路徑。多方資源形成教育合力，為幼兒適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。（剩余3689字）
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促進(jìn)幼小科學(xué)銜接的幼兒園悅讀課程實(shí)踐研究
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