小學(xué)低年級模塊游考的實踐與思考

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摘要：教育部印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校考試管理的通知》中明確要求“小學(xué)一、二年級不進(jìn)行紙筆考試”?；诖吮尘?，倡導(dǎo)小學(xué)低年級使用模塊游考，不但符合該學(xué)段學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和核心素養(yǎng)培養(yǎng)的要求，更是響應(yīng)義務(wù)教育學(xué)?？荚嚬芾硪?。筆者所在的學(xué)校自2020年啟動小學(xué)低年級模塊游考的探究與實踐，經(jīng)過三年的摸索，在模塊游考的系統(tǒng)框架構(gòu)建、資源包開發(fā)、教學(xué)評價等方面總結(jié)了相關(guān)經(jīng)驗。（剩余3496字）