試論小學英語的逆向教學

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摘要： 在開展英語教學的過程中，如何激發(fā)和培養(yǎng)學生的興趣與創(chuàng)造性？這個問題成為英語教育工作者們迫切需要研究與解決的一個新課題。以逆向思維為指引，改善英語教學的內(nèi)容，結(jié)合小學生英語學習的特殊性和學生心理特點，在英語教學中引入逆向思維的教學模式，能夠產(chǎn)生事半功倍的教學效果。

關(guān)鍵詞： 小學英語  逆向思維  逆向教學

一、引言

隨著我國國際化水平的提高，小學英語教學也越來越多地受到人們的重視。（剩余2495字）