初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中情境應(yīng)用題的有效方法探索

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近年來，隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深人，中考數(shù)學(xué)試題越來越注重考查學(xué)生的實際應(yīng)用能力和數(shù)學(xué)素養(yǎng).情境應(yīng)用題作為考查這些能力的重要載體，在中考試題中所占比重逐年提升.然而，由于其涉及知識點較多、情境復(fù)雜多變，許多學(xué)生在解題時往往感到困難.特別是在中考二輪復(fù)習(xí)階段，如何幫助學(xué)生有效掌握情境應(yīng)用題的解題思路和（剩余3533字）