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黑龍江教育(高教研究與評估)

黑龍江教育(高教研究與評估)

2023年01期
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主要為中學教育工作者服務,貫徹課程改革的精神,交流課程改革的經(jīng)驗,跟蹤、研討課改熱點問題,其中包括專家對課程改革、新教材...     展開

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教育教學
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目錄

專題 新文科研究與實踐

新文科背景下日語專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式研究
摘 要:目前,高校日語專業(yè)雖形成了復合型的人才培養(yǎng)改革方向,但卻普遍存在輕思辨而重技能,輕基礎(chǔ)而偏應用的問題。這種狀況已無法適應新文科背景下日語專業(yè)“高質(zhì)量、內(nèi)涵式”發(fā)展的需要?;谌照Z專業(yè)的學科屬性、創(chuàng)新型人才的要求和多年的實踐,文...
新文科背景下印地語卓越人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新路徑探析
摘 要:以交叉融合為主要特征的新文科建設是對傳統(tǒng)教學理念、方法、過程的解構(gòu)與重建,其落腳點在于人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新。印地語卓越人才在助力“一帶一路”倡議等重大戰(zhàn)略在南亞地區(qū)深入推進方面發(fā)揮著重要作用。只有以新文科建設為契機,通過對人才培...
“教師合作”對新文科理念下政產(chǎn)學研協(xié)同育人的啟示
摘 要:國外“教師合作”模式在實踐中取得了良好效果,其推廣模式、實踐經(jīng)驗與問題的解決方式對我國新文科理念下政產(chǎn)學研協(xié)調(diào)育人模式的構(gòu)建、優(yōu)化與推廣具有一定的參考與借鑒價值。文章在厘清新文科理念下人才培養(yǎng)現(xiàn)實需求與培育目標的基礎(chǔ)上,分析現(xiàn)...
新文科背景下文科“4+模式”實訓教學的創(chuàng)新探索
摘 要:在新文科建設背景下,改革傳統(tǒng)文科實訓形式,進行文科“4+模式”實訓教學的創(chuàng)新探索,即樹立“思政+”實訓教學理念,構(gòu)建“技能+”實訓教學體系,打造“層次+”實訓教學平臺,探索“混合+”實訓教學方法,既充分發(fā)揮文科實訓教學在應用型...

博士論壇

新基建在土木工程學科中的定位及新專業(yè)建設研究
摘 要:近年來,隨著科技的進步,新型基礎(chǔ)設施建設得到了快速發(fā)展,新基建貫徹了智慧經(jīng)濟時代的新發(fā)展理念,吸收了新科技革命成果,具有極大的創(chuàng)新性與系統(tǒng)性。在新基建背景下智能建造專業(yè)應運而生。文章介紹了智能建造專業(yè)的學科背景與培養(yǎng)目標,并根...
大數(shù)據(jù)時代高校網(wǎng)絡輿論導向機制研究
摘 要:高校大學生成為大數(shù)據(jù)時代開放社交媒體上日益活躍的群體,伴隨而來的高校網(wǎng)絡輿情事件呈現(xiàn)上升趨勢,加強高校網(wǎng)絡輿論導向機制建設成為目前高校思想政治教育工作的研究熱點。文章從目前高校網(wǎng)絡輿情事件發(fā)生的背景入手,分析目前高校網(wǎng)絡輿論導...

教育時論

以文化自信理論深化成人高校思政教育內(nèi)蘊
摘 要:當前國際形勢復雜多變,不同國家和民族間的意識形態(tài)斗爭日趨尖銳,意識形態(tài)安全的重要性愈發(fā)凸顯。高校思政教育作為意識形態(tài)工作的主渠道、主陣地,被黨和國家提到了前所未有的高度。成人高校思政教育作為其中的薄弱環(huán)節(jié),面臨著教育方式生搬硬...
多重制度邏輯視角下我國高校督導制度改革策略研究
摘 要:我國高校督導制度建立和完善受到政府監(jiān)督、大學管理、學術(shù)自由、行業(yè)自治、市場選擇等多重制度邏輯的影響。隨著中國高等教育改革從規(guī)模擴張到內(nèi)涵提升的轉(zhuǎn)變,高校傳統(tǒng)的督導制度已不能有效地促進和改善教與學。因此,文章在多重制度邏輯框架下...

專業(yè)建設與教學改革

“管理信息系統(tǒng)”課程混合式教學改革研究與實踐
摘 要:在一流課程和課程思政建設背景下,文章探討了“管理信息系統(tǒng)”課程在教學內(nèi)容、教學方法和手段、課程實踐以及雙創(chuàng)教育等方面存在的問題,提出了依托線上教學平臺和翻轉(zhuǎn)式教學方法的混合式教學改革方案,通過將學生的主動學習,教師的線下課堂教...
地方涉農(nóng)高?!稗r(nóng)業(yè)推廣學”課程教學改革與成果轉(zhuǎn)化的實踐
摘 要:在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要時期,“農(nóng)業(yè)推廣學”課程對培養(yǎng)學生系統(tǒng)思維能力、綜合分析能力、推廣教學能力,促進高校農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化,服務“三農(nóng)”具有十分重要的作用。文章以隴東學院農(nóng)林科技學院“農(nóng)業(yè)推廣學”課程教學改革及促進農(nóng)業(yè)科技成...
“光譜原理及應用”課程雙語教學探索與實踐
摘 要:建設雙一流高校對培養(yǎng)雙語人才提出了新的要求。文章針對目前雙語教學的現(xiàn)狀和“光譜原理及應用”課程的特點,進行了雙語教學的探索和實踐,在講授過程中通過課前預習、英語核心詞匯思維導圖、多媒體教學、翻轉(zhuǎn)課堂等多種教學模式結(jié)合,達到實現(xiàn)...
大數(shù)據(jù)平臺下研究型教學模式改革探索研究
摘 要:大數(shù)據(jù)時代的到來在為高校人才培養(yǎng)開拓了更寬路徑的同時,也要求高校培養(yǎng)的人才能夠滿足大數(shù)據(jù)時代的要求。面對社會高漲的人才培養(yǎng)要求,黑龍江大學土地資源管理專業(yè)充分利用大數(shù)據(jù)優(yōu)勢對傳統(tǒng)教學進行改革,提升管理類土地資源管理人才水平,以...
黑龍江省應用型本科院校專業(yè)集群建設現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢
摘 要:應用型本科院校開展專業(yè)集群建設是學校支撐地方經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要內(nèi)容。文章通過調(diào)研和分析黑龍江省應用型本科院校專業(yè)集群建設現(xiàn)狀,總結(jié)了黑龍江省應用型本科院校在專業(yè)集群建設中存在的頂層設計、創(chuàng)新精神和質(zhì)量文化缺失以及特色不明顯等問...
“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下“水文測驗”課程實習的教學改革研究
摘 要:課程實習是“水文測驗”課程的重要環(huán)節(jié)。黑龍江大學“水文測驗”課程實習依托于超星學習通平臺,實現(xiàn)了實習前預習、實習中鞏固、實習后效果跟蹤。同時,在實習過程中構(gòu)建“教、學、做”三位一體的教學模式,鍛煉學生自學能力和動手能力。利用校...
大學數(shù)學數(shù)字教材建設研究
摘 要:教育信息化推動了數(shù)字學習資源的快速發(fā)展,數(shù)字教材的開發(fā)與建設已成為高校數(shù)學教材改革的重要方向。通過分析大學數(shù)學數(shù)字教材建設的意義和現(xiàn)狀,提出了以一流課程建設為導向,以資源建設為抓手和以互動功能為突破的數(shù)字教材建設思路,從內(nèi)容構(gòu)...
教育信息化視域下課程模塊化教學改革研究
摘 要:隨著信息化的快速發(fā)展,傳統(tǒng)的“動畫制作”課程教授不足以滿足當今社會企業(yè)對于人才培養(yǎng)的需求。因此,要將傳統(tǒng)課堂中以教授理論知識為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫嶋H操作為主的創(chuàng)新課堂。文章采用問卷調(diào)查法對在線學習平臺下“動畫制作”課程模塊化教學進行探...

人才培養(yǎng)模式

跨境電子商務貿(mào)易“π”型人才培養(yǎng)路徑研究
摘 要:隨著我國跨境電子商務貿(mào)易的蓬勃發(fā)展,跨境電子商務貿(mào)易交易規(guī)模不斷擴大,同時跨境電子商務貿(mào)易企業(yè)對“π”型人才的需求也在不斷增加。文章基于當前我國跨境電子商務貿(mào)易市場的整體發(fā)展現(xiàn)狀,總結(jié)出我國跨境電子商務貿(mào)易“π”型人才培養(yǎng)過程...
高等教育國際化視域下高??缥幕瞬排囵B(yǎng)研究
摘 要:高等教育國際化的發(fā)展需要跨文化人才的支撐,高等院校作為青年人才培養(yǎng)的主陣地,肩負著這一歷史重任。文章基于高等教育國際化發(fā)展視域,分析我國高??缥幕瞬排囵B(yǎng)現(xiàn)狀和所面臨的問題。在此基礎(chǔ)上,探討我國高校跨文化人才培養(yǎng)路徑,提出建設...

思政課程與課程思政

基于線上教學的“戰(zhàn)略管理”課程思政設計與實踐
摘 要:課程思政是落實教書育人主體責任和立德樹人根本任務的重要途徑,當前疫情防控的嚴峻形勢對課程思政提出了新要求,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展則為課程思政提供了新機會。文章根據(jù)工商管理專業(yè)特色與在線教育特點,堅持“三全育人”要求和“以學生為中...
航空宇航類課程思政實踐
摘 要:文章以“小衛(wèi)星系統(tǒng)設計”課程為例,介紹了航空宇航類課程的課程思政教學設計。將思政實例與專業(yè)課程相融合,從教學內(nèi)容入手,通過教學內(nèi)容的改革,在課程講授和課程實踐的多個環(huán)節(jié)開展課程思政教學實施,最后進行了教學反思,為航空航天類專業(yè)...
法學專業(yè)課程思政改革的特點及路徑
摘 要:課程思政是教學理念,也是教學體系。法學專業(yè)開展課程思政改革,具有天然性、一般性和特殊性。推進法學專業(yè)課程思政,要以教師為主體,以學生為目的,以課程思政元素為重點,以教育者先受教育為難點,以“素材+元素+承載+應用”為模式,項目...
高校思政課混合式教學模式應用與優(yōu)化
摘 要:混合式教學模式的應用催生教與學的新轉(zhuǎn)變,將混合式教學模式有效融入高校思政課教學,是順應信息技術(shù)發(fā)展推動下的教育變革趨勢,遵循思政課教學規(guī)律的獨特性,所進行教學模式改革和方法創(chuàng)新。該模式對思政課教學空間、教學結(jié)構(gòu)、教學形式和考核...
民航交通運輸學科課程思政的科學設計與實施路徑
摘 要:在教育部課程思政綱領(lǐng)性文件的指導下,如何分類推進,如何科學設計,如何有序?qū)嵤┏蔀槔_高校的重難點問題。文章聚焦于民航院校的交通運輸學科建設,結(jié)合建設民航強國的戰(zhàn)略背景與民航工作職業(yè)屬性,設計了以“家國情懷、安全底線、創(chuàng)新意識和...

學生工作

人才培養(yǎng)視域下大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與指導研究
摘 要:提高大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與指導的科學性、精準性,是高?!皣肋M嚴出”人才培養(yǎng)模式的內(nèi)在要求。高校應把大學生職業(yè)規(guī)劃指導納入嚴進嚴出培養(yǎng)模式、融入大學教育全過程,科學設計大學生職業(yè)規(guī)劃指導課程,建構(gòu)完善大學生職業(yè)規(guī)劃教學體系,持續(xù)優(yōu)...
大學生朋輩教育在學風建設中的作用探究
摘 要:學風建設日益成為高校人才培養(yǎng)的重要抓手,而大學生朋輩間的比學趕超氛圍能起關(guān)鍵作用。大學生朋輩教育在新生適應大學、生涯規(guī)劃、學習工作、綜合素質(zhì)提升等方面均可適用,對輔導者能力提升和品格鍛造、被輔導者學業(yè)進步和精神面貌改善方面均能...
多維協(xié)同聯(lián)動在疫情防控常態(tài)化高校學生工作中的應用探索
摘 要:在疫情防控常態(tài)化背景下,高校學生工作面臨著新的挑戰(zhàn)。多維協(xié)同聯(lián)動方法具有“全面覆蓋、細致落實、密切銜接”的特點,對疫情防控常態(tài)化下高校學生工作的開展具有啟發(fā)意義。文章面向校園防疫管理、第二課堂開展、升學與就業(yè)發(fā)展三個具體問題,...
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