“管理信息系統(tǒng)”課程混合式教學(xué)改革研究與實(shí)踐

摘    要：在一流課程和課程思政建設(shè)背景下，文章探討了“管理信息系統(tǒng)”課程在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段、課程實(shí)踐以及雙創(chuàng)教育等方面存在的問(wèn)題，提出了依托線上教學(xué)平臺(tái)和翻轉(zhuǎn)式教學(xué)方法的混合式教學(xué)改革方案，通過(guò)將學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)，教師的線下課堂教學(xué)、案例分析、實(shí)驗(yàn)課和國(guó)家級(jí)、省級(jí)專業(yè)賽事相結(jié)合，形成“學(xué)、議、練、賽”四位一體教學(xué)改革設(shè)計(jì)與實(shí)施方案。（剩余6329字）