科技風

2023年14期

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《科技風》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準，河北省科學技術(shù)協(xié)會主管，河北省科技咨詢服務中心主辦的國內(nèi)公開發(fā)行的大型綜合類科技... 展開

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基于LSTM神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的無人機通信頻譜感知算法 摘要：為了提升無人機機群間的通信頻譜利用效率，認知無線電技術(shù)被應用在無人機機群中。由于傳統(tǒng)頻譜感知算法易受到噪聲干擾、受通信時延干擾、需要累積信號長，無法適應無人機機群間通信，本文提出了一種基于長短期記憶神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)（LSTM）的雙門限無人機...
數(shù)據(jù)中心機房節(jié)能降耗技術(shù)的應用研究 摘要：隨著數(shù)據(jù)中心機房承載業(yè)務的不斷擴容，機房中的各類服務器設(shè)備的數(shù)量逐漸增多，配備的精密空調(diào)制冷消耗的能源也在不斷攀升。通過分析能耗增加產(chǎn)生的原因，研究如何在不影響到其中裝載的各類業(yè)務系統(tǒng)正常運行的前提下，采取合理的技術(shù)有效降低機房的能...
面向智慧農(nóng)業(yè)的物聯(lián)網(wǎng)監(jiān)測系統(tǒng)設(shè)計 摘要：立足于農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)，以智慧農(nóng)業(yè)監(jiān)測為研究對象，設(shè)計了面向智慧農(nóng)業(yè)的物聯(lián)網(wǎng)監(jiān)測系統(tǒng)，目標是實現(xiàn)對農(nóng)業(yè)信息數(shù)據(jù)的實時監(jiān)測。該系統(tǒng)由物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)采集裝置、物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)終端和物聯(lián)網(wǎng)監(jiān)測平臺三部分組成，可以有效傳輸部署在設(shè)施農(nóng)業(yè)內(nèi)采集農(nóng)業(yè)信息數(shù)...

審美化教學在新聞傳播人才培養(yǎng)中的應用 摘要：審美化教學轉(zhuǎn)化主要從教學目標美、教學內(nèi)容美、教學行為美和教學評價美四個維度展開和測評。新聞傳播學科的教學目標美和教學內(nèi)容美主要體現(xiàn)于：人才培養(yǎng)方案中人才培養(yǎng)目標制定適應社會發(fā)展需要和以德育與智育雙向培養(yǎng)全面發(fā)展的人為目標，以及課程設(shè)...
基于任務的翻轉(zhuǎn)課堂在護理技能強訓中的實踐及評價 摘要：目的：探討基于任務的翻轉(zhuǎn)課堂在護理技能強訓中的教學效果。方法：隨機整群抽取2018級某班為研究對象，采用自身對照試驗，前半的技能項目訓練采用傳統(tǒng)方法，后半的訓練采用“兩次異質(zhì)化分組、課前輪流完成三大任務、任務完成中追問、課堂融合訓練...
基于職業(yè)技能標準的消防工程技術(shù)專業(yè)課程與教學內(nèi)容體系研究 摘要：隨著中國城市化進程、高新企業(yè)的發(fā)展，各類住宅、辦公、購物等綜合性大樓越來越多，建筑防火及滅火的問題越來越受到大家的關(guān)注，相關(guān)企業(yè)也越來越多，消防的崗位也越來越多。許多高職院校開設(shè)了建筑消防專業(yè)，由于該專業(yè)屬于冷門專業(yè)，相關(guān)的教學培養(yǎng)...
“三全育人”視域下城市地下空間工程專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革與實踐 摘要：“三全育人”的核心是為國育新人、培良才，高校立身之本在于立德樹人。為全面提升城市地下空間工程專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，本文以“三全育人”為指引，以立德樹人為根本任務，通過采用加強實踐教學、本科生導師制、加入科研團隊等舉措，加大培養(yǎng)學生實踐創(chuàng)...
線性代數(shù)課程應用教學案例的設(shè)計與研究 摘要：線性代數(shù)是非常重要的大學數(shù)學基礎(chǔ)課程。本文針對線性代數(shù)中矩陣乘法的教學內(nèi)容，基于日常生活中掃描二維碼的問題，設(shè)計了一個教學應用案例，展示了矩陣乘法在二維碼掃描中的應用，并通過具體算例，演示了如何將掃描得到的二維碼通過平移變換、旋轉(zhuǎn)變...
新醫(yī)科視域下以提高學生崗位勝任力為導向的局部解剖學翻轉(zhuǎn)課堂教學實踐的探索 摘要：新醫(yī)科教育于2018年首次提出，以大健康為目標，借助人工智能、大數(shù)據(jù)手段，融多學科交叉協(xié)作培養(yǎng)，輸出拔尖人才為產(chǎn)出標準。這需要以落實高標準人才培養(yǎng)路徑為前提，特別是加強基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學育人對策，以“醫(yī)學+”教育理念促進醫(yī)學生“能力...
產(chǎn)教融合背景下工科型高職院校學分制改革與實踐研究 摘要：產(chǎn)教融合背景下高職院校培養(yǎng)人才模式一直隨產(chǎn)業(yè)需求在變化，越來越多的企業(yè)更注重學校培養(yǎng)的學生是否具有解決實際工程問題的能力。學分制教學模式符合因材施教、因人施教，在激發(fā)學生積極主動性的同時更注重其實踐能力的培養(yǎng)。工科型高職院校學分制不...
基于具身認知理論的體育學科教學研究 摘要：具身認知理論認為：認知源于身體，而身體與環(huán)境的互動決定了人的認知方式。具身認知具有身體參與性、情境性和交互性的特點，體育學科的核心素養(yǎng)是體育品德、運動能力和健康行為。基于具身認知理論，體育學科教學要注意將學生的“強體”與“修德”進行...
“1+X”證書制度試點背景下機電類專業(yè)課證融通研究與實踐 摘要：國家實行“1+X”證書制度以來在推動我國職業(yè)教育內(nèi)涵建設(shè)發(fā)展方面起到了積極作用，但在實際執(zhí)行過程中存在校企融合度不高、行業(yè)企業(yè)發(fā)言權(quán)不夠等諸多因素。本文結(jié)合機電類專業(yè)“1+X”證書制度實施，校企雙方在課證融通方面針對課程目標制定、課...
“崗課賽證”融通的高職醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索研究 摘要：本研究構(gòu)建了基于“崗課賽證”融通的醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式，包括培養(yǎng)目標，崗課賽證課程體系構(gòu)建及教育過程，與其相匹配的教學方式、方法和手段，以及人才培養(yǎng)質(zhì)量評價和保障體系四個方面。通過教學實踐提高醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)技術(shù)技能型人才的...
中醫(yī)學（社會招生）專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索與實踐 摘要：社會招生是高職高專院校招生的一種新形式，是響應國務院高職院校擴招百萬重大決定的號召，也是適應社會發(fā)展的重大創(chuàng)新。安徽中醫(yī)藥高等專科學校中醫(yī)學（社會招生）專業(yè)目前已招錄三屆學生，本文就如何保障中醫(yī)學（社會招生）的教學質(zhì)量，實施中醫(yī)學（...
高職院校學生職業(yè)技能大賽與能力培養(yǎng)研究 摘要：職業(yè)技能大賽是職業(yè)院校教育教學改革的重要抓手。本文通過“望、聞、問、切”四種方法對川渝地區(qū)職業(yè)院校技能大賽的現(xiàn)狀進行調(diào)研，并深入分析其主要原因。同時提出構(gòu)建賽課融通、賽訓結(jié)合的綜合育人機制，建立四級競賽管理體制等意見建議，促進高職院...
高職學生內(nèi)在學習動力的激勵措施分析 摘要：網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為高職學生獲取信息的主要來源，當他們遇到疑惑時，可能首先想到的是去網(wǎng)上尋找建議，而不是咨詢老師和家長。作為高職教師，應該充分結(jié)合教育對象的特點進行教學設(shè)計，讓學生接受我們認為正確的觀點。首先，本文分析學習動力不足的主要表現(xiàn)...
改良OTD聯(lián)合微格教學法對護生人文關(guān)懷能力的影響 摘要：目的：探討改良OTD聯(lián)合微格教學法對護生理論知識、操作技能、人文關(guān)懷能力的影響。方法：選取2020年7月至2021年8月在我院實習的護理實習生200人，2020年7月—12月為對照組，采取傳統(tǒng)教學法。2021年3月—8月為實驗組，采...
職業(yè)院校學前教育專業(yè)教學資源庫建設(shè) 摘要：隨著社會對人才的需求出現(xiàn)了日新月異的變化，職業(yè)學校培養(yǎng)人才的方式也有了全新的要求，因此職業(yè)學校學前教育專業(yè)建設(shè)教學資源庫需要提上日程。鑒于此，本文分析了職業(yè)教育學前教育專業(yè)的現(xiàn)狀以及建設(shè)教學資源庫的意義，并針對建設(shè)教學資源庫提出了相...

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀、問題及對策 摘要：為了加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量，采用調(diào)查研究方法，分析長江大學農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀、問題，并提出相應建議。結(jié)果表明，長江大學農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)建立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的課程體系和訓練計劃項目，開設(shè)了相應的第二...
涉海高校勞動教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合模式探究 摘要：立足于學生發(fā)展需要，分析勞動教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相融合的可行性，解決教育認識上淡化、實踐上弱化、制度上僵化的難題，探索提出涉海高?！皠?chuàng)新創(chuàng)業(yè)+勞動”教育路徑：制定服務海洋戰(zhàn)略的教育目標、構(gòu)造海洋特色的培養(yǎng)方案、建立藍色底蘊的課程體系、...

電子信息工程的具體應用及發(fā)展思路的研究 摘要：隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展，我國的電子信息工程實現(xiàn)了更加廣泛地推廣和應用，在長期的發(fā)展實踐中，出現(xiàn)了計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字信號處理技術(shù)等不同的表現(xiàn)形式，對社會各領(lǐng)域的創(chuàng)新和改革起到了一定的促進作用。本文將主要圍繞電子信息工程的具體應用展開...
信息技術(shù)視角下信息運維管理創(chuàng)新工作路徑 摘要：當前，隨著我國信息化進程的持續(xù)推進，信息技術(shù)視角下的信息運維管理工作已經(jīng)越來越受到企業(yè)管理者的關(guān)注。然而，目前大部分企業(yè)都還在采用傳統(tǒng)的運維模式，已經(jīng)很難滿足對企業(yè)運維管理的高水平需求，因此，企業(yè)的管理者就需要在企業(yè)內(nèi)部進行信息運維...

混凝土泵車與明挖基坑綜合作業(yè)平臺的連接裝置 摘要：根據(jù)明挖基坑施工時受場地面積限制及設(shè)備布置不靈活的實際情況，設(shè)計了一款明挖基坑綜合作業(yè)平臺，用于將施工設(shè)備集成于該平臺上?；炷潦┕な敲魍诨邮┕ぶ械闹饕ば?，為此提出一種混凝土泵車與明挖基坑綜合作業(yè)平臺的連接裝置，給出該連接裝置的...
關(guān)于對水利工程質(zhì)量監(jiān)督與安全管理工作的初談 摘要：水利是生命之源，民生之根本。近年來，我縣加快實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，認真貫徹落實“水利工程建設(shè)補短板，水利行業(yè)強監(jiān)管”的工作精神，先后建成和開建了花崖河水庫、梁河水庫、鄭河水廠等一批水源攔蓄和水處理工程，改造和完善了洛水北調(diào)、店峽南調(diào)等“...

軌道車輛載流分析及電纜選型設(shè)計 摘要：本文根據(jù)城市軌道車輛的回流電路并聯(lián)分流的特點，從布線施工、電纜選型、線路阻值等方面進行電路實際電流情況分析，反向驗證電纜選型是否滿足要求，避免因支路電流超過電纜承載能力而出現(xiàn)電纜失效的情況，也為存在類似并聯(lián)分流電路的城軌車輛提供一種...
淺析軌道交通城軌車輛客室線槽結(jié)構(gòu) 摘要：文章介紹了國內(nèi)軌道交通行業(yè)城軌車輛客室線槽的幾種結(jié)構(gòu)，主要從線槽斷面、安裝結(jié)構(gòu)、分區(qū)方式對其進行詳細描述。同時對客室線槽結(jié)構(gòu)進行分析，從可靠性、可維護性、平臺性、工藝性等角度提出了客室線槽的簡統(tǒng)化建議。關(guān)鍵詞：城軌車輛；布線；客室...
實現(xiàn)城軌車輛車端跳接布線的可裝配化技術(shù)探討 摘要：當前城市軌道交通車輛的車端跳接布線方式繁多，通過歸納分析，可分為焊接式分線盒方式和安裝式車端箱布線方式。焊接式分線盒方式受結(jié)構(gòu)限制，可操作性差，跳接線纜長度的驗證無法在車輛編組前進行。針對這一問題，論文提出使用安裝式車端箱布線方式，...

某橡膠制品退出遺留地塊土壤環(huán)境調(diào)查與分析 摘要：以某橡膠制品退出遺留地塊為研究對象，開展土壤環(huán)境調(diào)查，調(diào)查結(jié)果表明：地塊內(nèi)土壤樣品中所有檢出因子的濃度符合建設(shè)用地中工業(yè)用地土壤篩選值的要求，地下水樣品相關(guān)檢測結(jié)果符合地下水Ⅳ類水質(zhì)的要求，可作為第二類用地進行開發(fā)利用。關(guān)鍵詞：橡...

高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實訓基地建設(shè)研究 摘要：“雙高計劃”背景下高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實訓基地建設(shè)是培養(yǎng)高技能人才的重要方法。本文分析當前高職院校實訓基地的現(xiàn)狀與問題，總結(jié)高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合的意義，針對建設(shè)滯后、產(chǎn)教融合深度不夠、教學資源缺乏等問題，以機電一體化專業(yè)為例，提出構(gòu)...
信陽完善政產(chǎn)學研用協(xié)同創(chuàng)新體系研究 摘要：“政產(chǎn)學研用”協(xié)同創(chuàng)新體系有效地整合了政府、企業(yè)、學校、科研機構(gòu)和市場用戶等創(chuàng)新主體的優(yōu)勢資源，使其能夠充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，相互配合，協(xié)同創(chuàng)新，為區(qū)域經(jīng)濟增長增添新的動力。本文從“政產(chǎn)學研用”協(xié)同創(chuàng)新體系的產(chǎn)生背景、概念定義和具體案例...
基于校企合作建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式探究 摘要：高職教育中企業(yè)與學校緊密合作的一種形式是校企合作，共同育人。這種開發(fā)技術(shù)可以加強學生的自主性，培養(yǎng)學生的專業(yè)能力，并改善學校的招生、就業(yè)和教學改革。廣州華商職業(yè)學院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)積極探索產(chǎn)教融合，積極探索“名班”“訂單班”人才...
基于產(chǎn)教深度融合的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院建設(shè)實踐探索 摘要：為培養(yǎng)適應和引領(lǐng)區(qū)域經(jīng)濟社會的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，服務區(qū)域經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級，提升高職院校與區(qū)域經(jīng)濟的融合度，發(fā)揮高職院校人才優(yōu)勢和企業(yè)資源優(yōu)勢，校企聯(lián)合成立現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院，不斷深化產(chǎn)教融合校企合作，打造全鏈條產(chǎn)教融合校企命運共同體。持續(xù)...

基于“3S”技術(shù)一體化地理信息系統(tǒng)實踐教學設(shè)計探索 摘要：地理信息系統(tǒng)是土地資源管理專業(yè)的核心基礎(chǔ)課程，具有實踐操作性強，與遙感、測量技術(shù)（3S技術(shù)）結(jié)合緊密，實際問題導向性強的特點。目前的教學實踐中，如何將這三大特點更好地融合到課堂中，是現(xiàn)實教學改革中的重要任務。本文在實踐中總結(jié)出一套基...
新工科建設(shè)下測量學教學改革研究 摘要：新工科建設(shè)是深化高等工程教育改革的必然路徑。隨著測繪前沿科技的快速發(fā)展，傳統(tǒng)測量學教學模式已無法滿足測繪新工科人才培養(yǎng)需求。本文結(jié)合教學實踐，探討了新工科建設(shè)及信息化測繪背景下，當前測量學課程教學中存在的不足，并針對教學內(nèi)容、教學手...
面向集成創(chuàng)新能力的復雜機電系統(tǒng)綜合設(shè)計教學模式探索 摘要：為滿足先進裝備制造業(yè)對工程創(chuàng)新人才的需求，復雜機電系統(tǒng)綜合設(shè)計逐漸成為機械專業(yè)的重要基礎(chǔ)課程。由于復雜機電系統(tǒng)的學術(shù)內(nèi)涵寬泛，復雜機電系統(tǒng)綜合設(shè)計課程設(shè)置仍在不斷探索中。復雜機電系統(tǒng)綜合設(shè)計的核心是集成創(chuàng)新能力，圍繞該目標，本文首先...
信息化教學背景下高職高等數(shù)學教學設(shè)計與實踐 摘要：隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，信息化教學已經(jīng)成為順應時代發(fā)展的必然趨勢。高等數(shù)學作為一門具有高度抽象性和嚴密邏輯性的課程，對高職學生有一定難度，采用信息化教學手段設(shè)計教學內(nèi)容，使高數(shù)知識表現(xiàn)得更形象、更具體，同時將思政元素和專業(yè)應用融入課...
基于OMO模式的研究型案例教學在MPA中的實踐 摘要：隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，線上教學和線下教學融合發(fā)展的OMO模式成為一種新的教學形態(tài)，也是未來學校教育的發(fā)展趨勢。本研究在理論分析的基礎(chǔ)上，基于OMO模式發(fā)展了傳統(tǒng)的研究型案例教學法，并以“中國當代文化政策與文化管理”課程中的文化遺產(chǎn)...
熱力學統(tǒng)計物理課程混合式教學研究 摘要：熱力學與統(tǒng)計物理是高等學校物理本科專業(yè)學生必修的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，根據(jù)課程教學中發(fā)現(xiàn)的問題，作者通過不斷的探索與實踐，對課程進行了教學改革，基于SPOC、雨課堂平臺構(gòu)建了一種熱力學統(tǒng)計物理的混合式教學模式。與之相應，調(diào)整了教學內(nèi)容，改...
“課堂、網(wǎng)絡(luò)、虛擬仿真”三維一體化儀器分析教學模式在食品專業(yè)的創(chuàng)新與實踐 摘要：儀器分析課程是我校乃至全國各高校食品科學工程和質(zhì)量安全專業(yè)一門基礎(chǔ)專業(yè)課程。該課程通過基礎(chǔ)理論知識的學習，使學生了解和掌握不同分析儀器抽象的理論。同時，實驗課程基于理論教學內(nèi)容，通過實踐對基礎(chǔ)理論加深認識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力。本文擬創(chuàng)...
“聚合物材料成型加工”實驗課程教學改革與探索 摘要：“聚合物材料成型加工”實驗課程是材料類專業(yè)的必修實驗課程之一，其教學質(zhì)量及教學安排將會影響同學們在未來工作中的實驗思維與動手能力，對同學的綜合實驗素質(zhì)有著至關(guān)重要的作用。聚合物材料成型加工實驗課程在實際開展中存在著實驗動手能力弱、缺...
芻議中職會計信息化教學策略 摘要：隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展，現(xiàn)代信息技術(shù)在人們的生活中實現(xiàn)了廣泛的普及，“互聯(lián)網(wǎng)+”已然發(fā)展成為一個新型模式，并廣泛應用于各行各業(yè)中。教育作為提高學生綜合素質(zhì)的一種實踐活動，與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的有效融合能夠提高教學效果，培養(yǎng)學生的信息化素養(yǎng)，...
電商核心課程線上線下混合式教學改革與實踐 摘要：從學生和教師角度出發(fā)，針對高校電商專業(yè)核心課程線上教學存在的問題，探索線上線下混合式教學模式改革思路，提出“學生主體教師主導+線上線下整合+全流程課程管理”的新型線上線下混合式教學模式。通過兩輪教學實踐證明：改革后的教學模式能促進電...
線上直播教學在高職院校專業(yè)課中的應用研究 摘要：在教育信息化不斷推進的教學背景下，高職院校中普通的線上教學已經(jīng)難以滿足學生對實踐能力提高的需求?；诖?，通過借助教學平臺和直播平臺，將線上直播教學應用在高職院校專業(yè)課教學中，并取得理想的效果。本文以“建筑工程質(zhì)量事故分析與處理”課程...
基于ARCS動機模型的高中數(shù)學混合式教學設(shè)計與建議 摘要：學生的學習動機是學好高中數(shù)學的關(guān)鍵。教育心理學研究表明，學生在學習過程中具有完整的心理結(jié)構(gòu)，其中兩個重要因素是認知與動機，學生學習成績中有16%～20%，甚至38%的差異是由學習動機造成的［1］。因此，學生學習動機的提高是教育者不容...
“新文科”背景下國際貿(mào)易專業(yè)虛擬仿真實驗教學體系的構(gòu)建與實踐 摘要：重視虛擬仿真實驗教學體系的建設(shè)與實踐，有利于克服文科專業(yè)實習條件不足的教學實際。通過對國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)實驗教學體系的構(gòu)建與實踐，完善了專業(yè)實驗課程體系，創(chuàng)新了考核評價模式與方法，提高了教學質(zhì)量，提升了學生的就業(yè)競爭力。關(guān)鍵詞：新...
協(xié)同教學模式在助產(chǎn)專業(yè)教學的現(xiàn)狀與前景分析 摘要：近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，協(xié)同教學的發(fā)展模式越來越多樣化，應用前景越來越廣泛，在醫(yī)學領(lǐng)域內(nèi)協(xié)同教學也是發(fā)展得如火如荼，但是協(xié)同教學在醫(yī)學領(lǐng)域還沒有取得實質(zhì)性的進展。本文著重研究協(xié)同教學模式在助產(chǎn)教學領(lǐng)域所能打破的限制，以及現(xiàn)實中...
“HPS融入教學模式”下的“萬有引力定律”教學設(shè)計 摘要：隨著教學改革的發(fā)展與素質(zhì)教育的推行，圍繞學生的物理學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，教師可將HPS教育運用于高中物理課堂，提升自身教學質(zhì)量，加強對學生的素質(zhì)教育。本文選取人教版新教材高中物理必修第二冊第七章第二節(jié)中的“萬有引力定律”為課題，依據(jù)《...
基于OBE的機器人工程專業(yè)中機械基礎(chǔ)類課程改革探索 摘要：本文以O(shè)BE教學理念為核心，結(jié)合機器人工程專業(yè)的畢業(yè)要求以及機器人中的常用機構(gòu)和零部件，對機械基礎(chǔ)類課程的教學體系進行了修訂。針對理論教學體系，增加了同步帶、諧波齒輪、RV齒輪以及交叉滾子軸承等內(nèi)容，并將部分實例模型更換為了機器人中...

論文博文化在引領(lǐng)社會發(fā)展中的作用 摘要：文化發(fā)展是引領(lǐng)社會發(fā)展的重要因素。近些年來，隨著我國大力實施文化建設(shè)，不斷推動文化交融，共同促進社會文化持續(xù)健康發(fā)展，文化的引領(lǐng)作用進一步夯實。在這其中，文博文化對于引領(lǐng)社會文化發(fā)展、涵養(yǎng)社會文化動能、增強社會文化意識發(fā)揮了重要的作...
地方高校中外合作辦學項目運行模式實踐與探索 摘要：高校中外合作辦學項目經(jīng)歷了多年的發(fā)展，已具有一定的規(guī)模，在我國高等教育體系中發(fā)揮著重要的作用，但在項目運行中，外方優(yōu)質(zhì)教育資源的引入以及加強師資隊伍建設(shè)方面，仍需不斷實踐與探索。針對引入外方優(yōu)質(zhì)教學資源，筆者從引入的內(nèi)容、途徑、質(zhì)量...
安徽省屬高校地質(zhì)（學）類本科專業(yè)評估實踐與思考 摘要：近年來，安徽省普通本科高校地質(zhì)礦業(yè)類專業(yè)合作委員會對省屬高校7個地質(zhì)（學）類本科專業(yè)完成了首輪專業(yè)評估工作。本文介紹了此次專業(yè)評估過程以及評估指標體系的構(gòu)成，對被評估專業(yè)部分定量評估指標數(shù)據(jù)的表現(xiàn)進行了初步分析，對評估期間所發(fā)現(xiàn)的各...
互聯(lián)網(wǎng)時代高校圖書館閱讀推廣現(xiàn)狀及實施策略 摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，數(shù)字閱讀已經(jīng)成為高校當前閱讀的主流形式。數(shù)字閱讀不僅能夠適應現(xiàn)在快節(jié)奏的生活，而且其閱讀方式也不會被時間或者空間所影響，隨時隨地都可以通過移動終端設(shè)備快捷便利地獲取大量的資源。通過研究表明，當前高校圖書館的數(shù)字...
基于現(xiàn)有的行車組織案例提升調(diào)度員的故障處置能力 摘要：本文通過總結(jié)現(xiàn)有的行車組織案例（以寧波地鐵為例），對行車調(diào)度人員故障處置能力進行簡要分析，并根據(jù)分析結(jié)果提出關(guān)于提升行車調(diào)度員故障處置能力的方法和一些建議。關(guān)鍵詞：行車組織；故障處置；行車調(diào)度人員 Abstract：This ba...
“政產(chǎn)學研”視角下高職院校學生財經(jīng)素養(yǎng)培養(yǎng)路徑的研究 摘要：財經(jīng)素養(yǎng)是21世紀每個人必備的核心素養(yǎng)，也是高職院校學生適應社會和終身發(fā)展的必備品質(zhì)之一。在高職院校日常教學中，引導學生學習必要的財經(jīng)知識，培養(yǎng)學生的財經(jīng)素養(yǎng)，可以幫助學生樹立正確的財富觀和價值觀。本文論述了財經(jīng)素養(yǎng)的內(nèi)涵以及高職院...
R語言程序包在SNP相關(guān)疾病關(guān)聯(lián)性薈萃分析中的應用與功能介紹 摘要：目的：SNP與疾病關(guān)聯(lián)性研究的薈萃分析是近幾年常見的研究類型。本文重點關(guān)注此類研究相關(guān)軟件的使用情況，并對R語言中用于此類分析常用程序包的功能及使用方法作一簡單介紹。材料方法：（1）通過檢索中國知網(wǎng)2010年、2015年、2020年...