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摘 要:為培養(yǎng)適應(yīng)和引領(lǐng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí),提升高職院校與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的融合度,發(fā)揮高職院校人才優(yōu)勢(shì)和企業(yè)資源優(yōu)勢(shì),校企聯(lián)合成立現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院,不斷深化產(chǎn)教融合校企合作,打造全鏈條產(chǎn)教融合校企命運(yùn)共同體。持續(xù)完善校企協(xié)同育人的人才培養(yǎng)模式,促進(jìn)企業(yè)需求側(cè)和教育供給側(cè)要素全方位融合,在人才培養(yǎng)、雙師型師資培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面深度合作,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,賦能區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。(剩余5620字)
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基于產(chǎn)教深度融合的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)實(shí)踐探索
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