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摘 要：從學生和教師角度出發(fā)，針對高校電商專業(yè)核心課程線上教學存在的問題，探索線上線下混合式教學模式改革思路，提出“學生主體教師主導+線上線下整合+全流程課程管理”的新型線上線下混合式教學模式。通過兩輪教學實踐證明：改革后的教學模式能促進電商混合式教學氛圍，為開立電商專業(yè)和采用線上線下混合式教學模式的高校提供參考。（剩余5086字）
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電商核心課程線上線下混合式教學改革與實踐
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