佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)

2025年01期

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《佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》（原《佳木斯教育學(xué)院學(xué)報(bào)》），1984年創(chuàng)刊，本刊由黑龍江省教育廳主管，佳木斯職業(yè)學(xué)院主辦，國家新... 展開

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社會熱點(diǎn)對大學(xué)生價(jià)值觀與政治觀的影響及應(yīng)對策略探究 摘要：在信息化和全球化加速發(fā)展的當(dāng)代社會，社會熱點(diǎn)事件的頻繁發(fā)生對大學(xué)生的價(jià)值觀念與思想政治觀念產(chǎn)生了復(fù)雜而深遠(yuǎn)的影響，觸發(fā)了價(jià)值觀念的形成與偏移，引發(fā)了對傳統(tǒng)思想政治觀念的挑戰(zhàn)與變化，而且深刻影響了大學(xué)生的心理健康與情緒穩(wěn)定，同時(shí)激發(fā)了...
“四史”教育有效融入民辦高校思政課教學(xué)的實(shí)踐與探索 摘要：開展“四史”教育是民辦院校當(dāng)前乃至今后一段時(shí)期思政課教學(xué)中重要的政治任務(wù)。本文分析了“四史”教育融入民辦高校思政課教學(xué)的理念基礎(chǔ)及面臨的現(xiàn)實(shí)困境，從而提出“四史”教育融入民辦高校思政課教學(xué)的行動策略。關(guān)鍵詞：“四史”教育；民辦高校...
習(xí)近平文化思想推進(jìn)中華民族共同體建設(shè)的三重邏輯 摘要：習(xí)近平文化思想是文化強(qiáng)國建設(shè)與中華民族共同體建設(shè)的理論遵循。從理論邏輯來看，習(xí)近平文化思想全面而系統(tǒng)推進(jìn)了中華民族共同體的文脈基因。從價(jià)值邏輯來看，習(xí)近平文化思想主導(dǎo)了中華民族共同體的文化使命，即構(gòu)筑中華民族共有精神家園、鞏固中華民...
鄉(xiāng)村治理視域下黨組織提升農(nóng)民主體性的路徑研究 摘要：鄉(xiāng)村治理是鄉(xiāng)村振興的重要基石，提升鄉(xiāng)村治理效能，首先需要明晰治理主體。鄉(xiāng)村治理的發(fā)展需要農(nóng)民不斷發(fā)揮主體性。文章梳理鄉(xiāng)村治理中農(nóng)民發(fā)揮主體性的理論邏輯和現(xiàn)實(shí)邏輯，總結(jié)農(nóng)民主體性發(fā)揮的三大問題：農(nóng)民主觀上不愿、農(nóng)民自身素質(zhì)不能、制度環(huán)...
新時(shí)期完善黨的自我革命制度規(guī)范體系的經(jīng)驗(yàn)探索 摘要：黨的自我革命是中國共產(chǎn)黨不斷發(fā)展壯大的重要保證，也是黨始終保持先進(jìn)性和純潔性的關(guān)鍵所在。新時(shí)期，面對復(fù)雜多變的國內(nèi)外形勢和黨內(nèi)存在的突出問題，中國共產(chǎn)黨積極探索完善黨的自我革命制度規(guī)范體系的經(jīng)驗(yàn)，為黨的建設(shè)提供了重要借鑒。本文通過對...
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入思政教育的文化自覺審視 摘要：將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入思政教育，可以實(shí)現(xiàn)以文化人的教育宗旨，培養(yǎng)學(xué)生文化自覺的反思意識，達(dá)到思政育人的情感共鳴，最終外化為學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、社會價(jià)值的青春行動。本文以先在、生發(fā)、同構(gòu)為邏輯進(jìn)路，探究中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思政教育的...
大思政視野下高校黨建工作的改革探究 摘要：隨著全球化和技術(shù)革新的深入發(fā)展，高校面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，特別是在黨建和思想政治教育方面。大思政視野為高校黨建工作提供了新的思路和方法。這要求我們不僅要理解高校黨建工作的傳統(tǒng)意義，還要探索其在新時(shí)代的創(chuàng)新路徑。高校黨建是政治任...
馬克思主義在當(dāng)代社會的實(shí)際應(yīng)用與價(jià)值研究 摘要：本研究探討了馬克思主義在當(dāng)代社會實(shí)踐中的實(shí)際應(yīng)用和價(jià)值，著重分析了馬克思主義理論如何深刻影響當(dāng)代社會的經(jīng)濟(jì)、政治、文化和生態(tài)領(lǐng)域。通過詳細(xì)審視馬克思主義的基本原理、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的現(xiàn)代應(yīng)用、歷史唯物主義的現(xiàn)代視角，以及馬克思主義哲學(xué)與當(dāng)...
黨建教育在思想政治育人功能中的實(shí)踐價(jià)值探析 摘要：新時(shí)期黨建教育作為加強(qiáng)黨的建設(shè)和提升黨員素質(zhì)的關(guān)鍵措施，承擔(dān)著培養(yǎng)黨性堅(jiān)定的黨員和引領(lǐng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要角色。隨著社會的快速發(fā)展和技術(shù)的不斷進(jìn)步，傳統(tǒng)的黨建教育面臨著新的挑戰(zhàn)和需求。為了使黨建教育更加高效、現(xiàn)代化，需要通過豐富...
新媒體環(huán)境下高校黨建工作數(shù)字化建設(shè)研究 摘要：基于新媒體環(huán)境發(fā)展的高校黨建工作數(shù)字化建設(shè)，對實(shí)現(xiàn)高校黨建工作的與時(shí)俱進(jìn)開展，提升高校黨建工作服務(wù)管理前瞻性、針對性與有效性以及更好建立完善政治教育生態(tài)與提高黨建服務(wù)質(zhì)量夯實(shí)了基礎(chǔ)。高校需要基于黨建工作數(shù)字化建設(shè)需求，圍繞數(shù)字化發(fā)展...
新時(shí)代高?！按笏颊n”協(xié)同育人的優(yōu)化路徑研究 摘要：在新時(shí)代背景下，高校思政課程面臨前所未有的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)。為了培養(yǎng)符合社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)人才，高校“大思政課”協(xié)同育人模式應(yīng)運(yùn)而生，旨在通過整合教育資源、創(chuàng)新教學(xué)方法和優(yōu)化評價(jià)體系，全面提升學(xué)生的道德素養(yǎng)、專業(yè)能力及社會...
新時(shí)代高職院?！八男汀碧厣h課的實(shí)施路徑探析 摘要：高職院校的黨課是學(xué)校用于發(fā)展青年黨員、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要課程。“四型”特色黨課即指音樂黨課、電影黨課、詩詞黨課和故事黨課等四種特色黨課形式，將黨史知識與優(yōu)秀文藝資源相結(jié)合，為黨員提供“沉浸式”情感體驗(yàn)。高職院校可通過打造精品...
習(xí)近平文化思想的價(jià)值意蘊(yùn)探究 摘要：習(xí)近平文化思想著眼于世界百年未有之大變局和中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局，是我國宣傳思想文化工作在新時(shí)代的重大理論和實(shí)踐創(chuàng)新成果，是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的重要組成部分。文化自信、“兩個(gè)結(jié)合”、中華民族現(xiàn)代文明作為習(xí)近平文化思...
紅色資源融入大學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育的研究 摘要：高校承擔(dān)著為國育才，為黨育人的重要使命，黨史學(xué)習(xí)教育的本質(zhì)是育人，開展黨史學(xué)習(xí)教育關(guān)系著人才培養(yǎng)的社會主義方向與中華民族的偉大復(fù)興中國夢的實(shí)現(xiàn)。紅色資源為黨史學(xué)習(xí)教育提供了本源性的載體，是基本著力點(diǎn)和重要根基。紅色資源融入黨史學(xué)習(xí)教...

《哈姆雷特》的反英雄敘事研究 摘要：莎士比亞《哈姆雷特》通過反英雄敘事邏輯，聚焦了17世紀(jì)人文主義發(fā)展、新舊倫理價(jià)值觀轉(zhuǎn)型的社會現(xiàn)實(shí)，并在宏大歷史背景中給予個(gè)體關(guān)照。它以象征性媒介、死亡的程式化安排以及戲劇的沖突成功塑造了反英雄人物形象，達(dá)成了反英雄敘事目標(biāo)。探究《哈...
破壞性設(shè)計(jì)在服裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究 摘要：通過具有破壞性的設(shè)計(jì)方法，服裝設(shè)計(jì)師可以擺脫傳統(tǒng)模式所帶來的束縛，從而獲得更多的創(chuàng)意和靈感。在服裝設(shè)計(jì)上使用破壞性設(shè)計(jì)方法是一種創(chuàng)新意識的體現(xiàn)。越來越多的服裝設(shè)計(jì)師開始探索以創(chuàng)新為核心的創(chuàng)意路徑，例如維維安·韋斯特伍德、川...
應(yīng)用語言學(xué)視角下的口語表達(dá)與溝通能力培養(yǎng)研究 摘要：本文從應(yīng)用語言學(xué)的視角探討了口語表達(dá)與溝通能力的培養(yǎng)意義、挑戰(zhàn)及對策?？谡Z表達(dá)和溝通能力對于個(gè)人社交技巧的提升、職業(yè)發(fā)展、跨文化交流和綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)具有重要作用。文中分析了在現(xiàn)代教育體系中這些能力培養(yǎng)所面臨的主要挑戰(zhàn)，包括傳統(tǒng)教學(xué)方...
VR技術(shù)在數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新應(yīng)用與設(shè)計(jì)策略探究 摘要：VR技術(shù)為數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)帶來了無限的可能性，極大地豐富了藝術(shù)創(chuàng)作的表現(xiàn)形式和用戶體驗(yàn)。本文深入探討了VR技術(shù)在數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，通過分析VR技術(shù)的特點(diǎn)及其在藝術(shù)設(shè)計(jì)中的潛在價(jià)值，提出了基于用戶體驗(yàn)、內(nèi)容創(chuàng)新和技術(shù)整合的VR...
基于情境認(rèn)知理論的高校英語翻譯教學(xué)探索 摘要：英語翻譯教學(xué)是英語教學(xué)的核心要素，其優(yōu)化與創(chuàng)新對于提升整體教學(xué)質(zhì)量具有顯著意義。通過對情境認(rèn)知理論中的知識情境化與學(xué)習(xí)生活化兩大特點(diǎn)的深入理解，我們發(fā)現(xiàn)利用其促進(jìn)高校英語翻譯教學(xué)優(yōu)化和創(chuàng)新，可快速激發(fā)學(xué)生的求知欲望，提升翻譯教學(xué)效率...
后現(xiàn)代主義視域下《宇宙探索編輯部》電影互文敘事研究 摘要：后現(xiàn)代主義電影習(xí)慣于將多種影片類型進(jìn)行雜糅，觀眾通常能夠在一部具有后現(xiàn)代主義風(fēng)格的影片中看到多種類型片的影子。《宇宙探索編輯部》是一部典型的后現(xiàn)代主義電影，其科幻片的外形下蘊(yùn)含著公路片的內(nèi)核，用對哲學(xué)的探索替代缺席的科技主題。除了影...
互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對高校體育教學(xué)的影響及對策研究 摘要：伴隨互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，高校體育教育體系、模式、范式發(fā)生了深刻的轉(zhuǎn)變。全面優(yōu)化體育教學(xué)形式、內(nèi)容及方法，突出大學(xué)生在教育教學(xué)中的主體地位，提高學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)及技能，是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在體育教學(xué)中的價(jià)值旨?xì)w，可以全面推進(jìn)高校體育教育事業(yè)的健...
民間藝術(shù)在現(xiàn)代陶瓷裝飾設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究 摘要：在新時(shí)代背景下，社會大眾的審美觀得到了多元化發(fā)展，更加注重對文化的體悟與感知。陶瓷裝飾藝術(shù)與民間藝術(shù)的巧妙融合，能夠通過豐富多樣的藝術(shù)語言形象，展現(xiàn)我國古老而深遠(yuǎn)的文化傳統(tǒng)，使傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代傳承中擁有新的生機(jī)和活力。本研究將從民間藝...
高校體育教學(xué)中體育游戲的作用及實(shí)施策略研究 摘要：當(dāng)代教育環(huán)境中，體育游戲作為一種創(chuàng)新的教學(xué)手段，其在高等院校體育課程中的應(yīng)用日益受到重視。體育游戲豐富了教學(xué)內(nèi)容，還為學(xué)生提供了一個(gè)更加有利于互動和參與的學(xué)習(xí)平臺。然而，盡管體育游戲在教學(xué)中展現(xiàn)出巨大潛力，其有效實(shí)施卻面臨著一系列挑...
主題音樂活動策劃在音樂實(shí)踐中的應(yīng)用研究 摘要：現(xiàn)如今，主題音樂活動的繁榮是居民生活質(zhì)量提高、人民安居樂業(yè)的一大表現(xiàn)，是豐富社區(qū)居民生活、提高全民文化修養(yǎng)的重要措施。走進(jìn)社區(qū)、貼近基層群眾，以主題音樂會形式與觀眾面對面，進(jìn)行文化傳播交流，提高廣大人民個(gè)人文化涵養(yǎng)和素質(zhì)，提高廣大社...
“聽說讀寫”教學(xué)模式下小學(xué)生語言智能培養(yǎng)的實(shí)踐研究 摘要：本文基于加德納多元智能理論，采用訪談法、課堂觀察法和課例分析法，選擇西寧市x學(xué)校5名語文教師進(jìn)行訪談并進(jìn)行課堂觀察，對國家中小學(xué)智慧教育臺2節(jié)課例進(jìn)行分析。結(jié)果表明，在小學(xué)語文教學(xué)中，聽說讀寫能力的培養(yǎng)不僅局限于語言知識的學(xué)習(xí)，更強(qiáng)...

構(gòu)建中國特色的發(fā)展型社會政策探究 摘要：由于我國的發(fā)展觀念與發(fā)展型社會政策相結(jié)合，且有著社會政策體系轉(zhuǎn)型的實(shí)踐基礎(chǔ)，因此學(xué)界試圖將構(gòu)建發(fā)展型社會政策體系作為走向社會政策時(shí)代的目標(biāo)。本文回顧了從傳統(tǒng)社會政策到發(fā)展型社會政策的轉(zhuǎn)變歷程，梳理了國外的代表性理論與國內(nèi)的相關(guān)研究，...
大學(xué)生志愿服務(wù)育人功能的實(shí)現(xiàn)路徑探索 摘要：大學(xué)生志愿服務(wù)不僅是一種社會責(zé)任和奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)，也是培養(yǎng)大學(xué)生社會責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)合作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等綜合素質(zhì)的重要途徑。在大學(xué)生志愿服務(wù)實(shí)踐中，可以通過建立健全的組織機(jī)構(gòu)和管理體系，加強(qiáng)對志愿者的培訓(xùn)和指導(dǎo)，制定明確的服務(wù)流程和評價(jià)...
人口老齡化背景下河南省智慧養(yǎng)老發(fā)展路徑研究 摘要：人口老齡化問題的日益突出，需要我們加大對智慧養(yǎng)老服務(wù)模式的關(guān)注和完善。河南省智慧養(yǎng)老服務(wù)模式存在養(yǎng)老服務(wù)對象限制、老年人身心健康難以兼顧、沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)等問題、社會接受度和認(rèn)知度不足和專業(yè)人才短缺等困境，需要采取針對性措施加以解決。推...
文化自信視閾下揭陽春節(jié)民俗文化探究 摘要：堅(jiān)定文化自信，建設(shè)文化強(qiáng)國，已成為時(shí)代命題。揭陽春節(jié)民俗文化，具有生活習(xí)俗、祭拜習(xí)俗、游藝習(xí)俗等豐富多彩的文化自信載體，蘊(yùn)含著喚醒民眾集體文化認(rèn)同，傳承中華民族文化基因等多重的文化自信價(jià)值。從加大宣傳力度，創(chuàng)新文化載體，增強(qiáng)文化自覺...
校企協(xié)同育人背景下跨境電商資優(yōu)生浸潤式養(yǎng)成研究 摘要：在“一帶一路”倡議的引導(dǎo)下，跨境電商以及外貿(mào)線上化等一系列新興業(yè)態(tài)模式出現(xiàn)，產(chǎn)生巨大的人才缺口，當(dāng)前高校的跨境電商培育模式已經(jīng)無法滿足人才養(yǎng)成需求。為解決上述問題，本文將在詳細(xì)了解跨境電商資優(yōu)生的基本要求與素質(zhì)能力、浸潤式人才養(yǎng)成的...
跨境電商中消費(fèi)者沖動購買行為的成因與優(yōu)化機(jī)制研究 摘要：跨境電子商務(wù)是一種新型的網(wǎng)絡(luò)營銷手段，尤其是在2020年后的居家經(jīng)濟(jì)時(shí)代，更是成為新的營銷產(chǎn)業(yè)?？缇畴娮由虅?wù)時(shí)代，由于網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)生活的差異廣泛存在，人們越來越多地將沖動購買行為作為一種有效的促銷手段。因此，研究消費(fèi)者的沖動購買行為，...
傳統(tǒng)家風(fēng)家訓(xùn)賦能高校法制教育一體化建設(shè)的思考 摘要：本文細(xì)致分析與探討了將中國傳統(tǒng)的家風(fēng)家訓(xùn)融入高校法制教育框架與實(shí)踐中的有效方式，旨在促進(jìn)傳統(tǒng)文化價(jià)值與現(xiàn)代法律教育的有效結(jié)合。本研究分析了傳統(tǒng)家風(fēng)家訓(xùn)的特征及其對個(gè)人道德和社會行為的影響，討論了在高校法制教育中實(shí)施的主要內(nèi)容、面臨的...
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高職心理健康教育融合研究 摘要：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是人類不斷實(shí)踐過程中形成的寶貴精神財(cái)富，其包含“自強(qiáng)不息”“中正和諧”“仁者愛人”“禮敬謙和”等優(yōu)秀的心理健康教育思想，可很好地融入心理健康教育課程，對高職生的心理素質(zhì)培養(yǎng)具有重要的指導(dǎo)意義。文章闡述了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文...
高職院校二級學(xué)院微信公眾號優(yōu)化策略SWOT分析 摘要：近年來，以微信公眾號、抖音為代表的新媒體平臺逐漸應(yīng)用到高校各領(lǐng)域，成為各自宣傳的重要窗口。作為學(xué)?；鶎有姓蛯W(xué)生管理單位，各二級學(xué)院日益重視對微信公眾號的運(yùn)營。本文以揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，通過梳理二級學(xué)院官方微信公眾號“活力化工...
直播帶貨中的操作邏輯與價(jià)值位階研究 摘要：“情感價(jià)值”在網(wǎng)絡(luò)直播帶貨的發(fā)展過程中已成為學(xué)界熱議的話題，個(gè)人消費(fèi)習(xí)慣的遷移和數(shù)字媒介技術(shù)的迭代更新讓身處其中的人們不得不隨時(shí)面臨價(jià)值選擇的困難?！扒楦袃r(jià)值”的建構(gòu)在直播帶貨的儀式化互動中有著內(nèi)在的操作邏輯，從“情緒—激活”到“儀...
烹飪文化融入職業(yè)教育中的實(shí)施策略研究 摘要：烹飪文化作為人類文化的重要組成部分，承載著歷史的記憶，也是現(xiàn)代社會文化多樣性的體現(xiàn)。在職業(yè)教育領(lǐng)域，烹飪文化的教育與傳承尤為關(guān)鍵，其能夠增強(qiáng)學(xué)生的文化自信和創(chuàng)新能力，還能夠?yàn)椴惋嬓袠I(yè)培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。然而，烹飪文化在職業(yè)教育中的...
企業(yè)項(xiàng)目成本管理研究 摘要：在全球經(jīng)濟(jì)增速放緩、我國經(jīng)濟(jì)追求高質(zhì)量發(fā)展的背景下，企業(yè)間的競爭愈發(fā)激烈。將“目標(biāo)作業(yè)成本法”應(yīng)用到企業(yè)項(xiàng)目成本管理中，不僅可以降低企業(yè)成本支出、優(yōu)化技術(shù)方案、保障項(xiàng)目利潤的實(shí)現(xiàn)，還能提高企業(yè)項(xiàng)目實(shí)施、管理的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化程度。文章...
新質(zhì)生產(chǎn)力賦能職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展邏輯意蘊(yùn)與實(shí)踐路徑 摘要：當(dāng)前，新質(zhì)生產(chǎn)力賦能職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)與職業(yè)人才培養(yǎng)的同頻共振。新時(shí)期職業(yè)教育工作的推進(jìn)，要在分析職業(yè)教育技術(shù)資源儲備不足、校企合作協(xié)同育人深度不足等現(xiàn)實(shí)問題的基礎(chǔ)上，探究新質(zhì)生產(chǎn)力賦能職業(yè)教育高質(zhì)量...
“兩個(gè)結(jié)合”背景下高職院校學(xué)生歷史主動精神培養(yǎng)研究 摘要：歷史主動精神是中國共產(chǎn)黨自信的精神狀態(tài)和意志品質(zhì)，它以馬克思主義為指導(dǎo)，基于對歷史規(guī)律的深刻理解，積極參與并主動塑造社會和歷史的進(jìn)程，體現(xiàn)為高度的歷史自覺、強(qiáng)烈的歷史擔(dān)當(dāng)、偉大的歷史創(chuàng)造、堅(jiān)定的歷史自信。將歷史主動精神通過思政課程和...
志愿服務(wù)對大學(xué)生綜合素質(zhì)提升的影響與評價(jià) 摘要：本文探討了志愿服務(wù)對大學(xué)生綜合素質(zhì)提升的影響與評價(jià)，重點(diǎn)分析了志愿服務(wù)在提高大學(xué)生社會責(zé)任感、組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力、解決問題能力和塑造積極向上的人生態(tài)度等方面的積極作用。通過量化和質(zhì)性兩種評價(jià)方法，全面評估志愿服務(wù)對大學(xué)生綜合素質(zhì)...
基于OBE理念的臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)與評估體系構(gòu)建和實(shí)踐研究 摘要：臨床醫(yī)學(xué)教育是培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，其質(zhì)量直接關(guān)系醫(yī)療服務(wù)水平的提高。近年來，成果導(dǎo)向教育（Outcome-Based Education， OBE）理念在全球范圍內(nèi)得到廣泛應(yīng)用和認(rèn)可。OBE注重學(xué)習(xí)成果，通過明確的教學(xué)目標(biāo)...
短視頻敘事對大學(xué)生價(jià)值引領(lǐng)及策略研究 摘要：通過知識價(jià)值、能力價(jià)值、道德價(jià)值、情感價(jià)值四個(gè)維度，對短視頻敘事與大學(xué)生價(jià)值內(nèi)涵養(yǎng)成進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)短視頻敘事發(fā)展對大學(xué)生價(jià)值影響既有挑戰(zhàn)也有機(jī)遇。青年大學(xué)生過度沉迷短視頻，易喪失精神追求；短視頻碎片化敘事模式，易解構(gòu)青年大學(xué)生價(jià)值認(rèn)...
家庭教育的價(jià)值轉(zhuǎn)向與實(shí)踐路徑研究 摘要：當(dāng)前，家庭教育以立法形式出現(xiàn)在了教育法規(guī)中，這使得家庭教育不再僅僅屬于家庭內(nèi)部的事情，而是更加強(qiáng)調(diào)社會、各級人民政府等的協(xié)同育人。家庭教育模式在更加規(guī)范化的同時(shí)也發(fā)生了價(jià)值轉(zhuǎn)向，由家長專制轉(zhuǎn)為更加尊重孩子，由內(nèi)容模糊不清變得更加具體...

“三全育人”視角下高校輔導(dǎo)員育人工作模式研究 摘要：2017年2月27日中共中央和國務(wù)院頒布《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校思想政治工作的意見》（下文簡稱《意見》）文件，“全員育人、全程育人、全方位育人”即“三全育人”概念第一次在《意見》中出現(xiàn)，為高校育人模式創(chuàng)新改革、高校育人教師隊(duì)伍培...
全媒體背景下高校共青團(tuán)數(shù)字化思想引領(lǐng)策略探索 摘要：高校共青團(tuán)肩負(fù)著為黨育人的主要責(zé)任。思想引領(lǐng)是高校共青團(tuán)的核心任務(wù)，也是共青團(tuán)在高校一切活動的“生命線”。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展與變化，全媒體時(shí)代到來，為高校共青團(tuán)思想引領(lǐng)提供了新的機(jī)遇與平臺，也帶來了一定的困境與挑戰(zhàn)。全媒體時(shí)代下高校...
大數(shù)據(jù)背景下高校平安校園管理研究 摘要：大數(shù)據(jù)的廣泛應(yīng)用，在高校平安校園管理的教學(xué)、科研秩序和平安穩(wěn)定等方面均發(fā)揮著非常重要的作用。依托大數(shù)據(jù)技術(shù)，從轉(zhuǎn)變高校平安校園管理理念、加快高校大數(shù)據(jù)信息化設(shè)施建設(shè)、強(qiáng)化高校平安校園管理數(shù)據(jù)共享、提升高校平安校園管理隊(duì)伍數(shù)據(jù)素養(yǎng)等幾...
高校教育戲劇工坊美育創(chuàng)新實(shí)踐 摘要：閩江學(xué)院人文學(xué)院“人文有戲”教育戲劇工坊依托戲劇“美育+德育”新載體，創(chuàng)新美育和思想政治教育新方式，將專業(yè)特色、高雅藝術(shù)與思想政治教育有機(jī)融合，充分利用學(xué)院的學(xué)科優(yōu)勢，發(fā)揮文藝教育特色，在師生中進(jìn)行基于教育戲劇模式的大學(xué)生美育方法改...
人工智能驅(qū)動下大學(xué)英語自適應(yīng)學(xué)習(xí)模式探究 摘要：當(dāng)前，傳統(tǒng)的英語教學(xué)模式已難以滿足高素質(zhì)人才培育的社會需求，而人工智能技術(shù)的崛起為大學(xué)英語自適應(yīng)學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建提供了可能，為大學(xué)英語自適應(yīng)學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建提供了有力支持。通過大數(shù)據(jù)分析和機(jī)器學(xué)習(xí)算法等，人工智能可以精準(zhǔn)地識別學(xué)生的學(xué)習(xí)...
高職院校緊急疏散策略優(yōu)化與消防風(fēng)險(xiǎn)控制研究 摘要：隨著高職院校校園環(huán)境的不斷演變，有效的緊急疏散策略和消防風(fēng)險(xiǎn)管理變得尤為重要。本文通過分析現(xiàn)有的疏散程序和風(fēng)險(xiǎn)控制措施，指出了其不足并提出了優(yōu)化方案。研究采用模擬模型來測試不同的疏散策略，并結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)工具，如智能監(jiān)控和自動警報(bào)系統(tǒng)...
人工智能背景下圖像識別技術(shù)研究 摘要：人工智能背景下圖像識別技術(shù)應(yīng)用呈現(xiàn)多元化、系統(tǒng)化及高效化發(fā)展趨勢。借助人工智能技術(shù)深度學(xué)習(xí)邏輯及視覺信息語言，完善圖像識別技術(shù)應(yīng)用體系，將是提升圖像識別技術(shù)應(yīng)用有效性的關(guān)鍵。新時(shí)期人工智能背景下的圖像識別技術(shù)，要通過對深度學(xué)習(xí)模型的...
大數(shù)據(jù)背景下高職院校心理健康教育模式變革的路徑 摘要：大數(shù)據(jù)技術(shù)的引入為心理健康教育提供了精確度和效率保障，通過分析大規(guī)模數(shù)據(jù)集，輔導(dǎo)員、班主任、教師能夠深入了解學(xué)生的心理健康需求，并制定出更加個(gè)性化的干預(yù)措施。然而，這一進(jìn)程也伴隨隱私和數(shù)據(jù)安全、數(shù)據(jù)解讀的準(zhǔn)確性以及教師專業(yè)能力等挑戰(zhàn)...
思想政治教育視域下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革研究 摘要：知識經(jīng)濟(jì)體系的快速發(fā)展，使得社會對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的需求顯著增加，間接推動了經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，也凸顯了高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的必要性?；诖?，文章立足思想政治教育背景，指出目前高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中存在的觀念落后、體系不完善等問題，并提出更新教育觀念...
心理育人視域下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育存在的問題與策略研究 摘要：當(dāng)今全球化和知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)已成為推動社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)增長的重要?jiǎng)恿?。高等教育作為培養(yǎng)未來創(chuàng)新者和企業(yè)家的搖籃，承擔(dān)著至關(guān)重要的責(zé)任。近年來，心理育人視域下的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育逐漸受到學(xué)界和業(yè)界的廣泛關(guān)注。該視角強(qiáng)調(diào)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教...
文化自信視角下高校英語專業(yè)課程思政建設(shè)策略研究 摘要：從文化自信視角出發(fā)，加強(qiáng)高校英語專業(yè)課程思政建設(shè)可以引導(dǎo)學(xué)生對西方文化進(jìn)行批判性學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的辨識能力和民族自信心。高校英語專業(yè)在開展課程思政建設(shè)過程中應(yīng)找好著力點(diǎn)，嘗試從設(shè)計(jì)“三位一體”課程思政教學(xué)目標(biāo)、構(gòu)建講好中國故事英語課程...
地方師范院校大學(xué)物理課程思政建設(shè)的創(chuàng)新路徑探索 摘要：隨著時(shí)代的發(fā)展和社會需求的變化，課程思政作為一種全員、全程、全課程育人的綜合教育理念，在提升學(xué)生科學(xué)思維、培養(yǎng)未來教育者、服務(wù)地方發(fā)展和引導(dǎo)正確價(jià)值觀方面具有重要意義。地方師范院校大學(xué)物理課程思政建設(shè)，是提升教育質(zhì)量、培養(yǎng)全面發(fā)展人...
基于學(xué)生思辨能力培養(yǎng)的大學(xué)英語口語教學(xué)研究 摘要：思辨能力是新時(shí)代人才的基本素質(zhì)之一，培養(yǎng)思辨能力也是高等教育的一項(xiàng)重要任務(wù)和使命。將思辨能力應(yīng)用于大學(xué)英語口語課程教學(xué)，對于加強(qiáng)大學(xué)生學(xué)習(xí)思辨水平及培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)思考能力有著促進(jìn)作用。文章基于思辨能力培養(yǎng)的大學(xué)生口語教學(xué)優(yōu)勢，結(jié)合...
黨史教育常態(tài)化融入高職院校思政課教學(xué)的路徑探析 摘要：黨史教育常態(tài)化融入高職院校思政課教學(xué)，不僅是貫徹落實(shí)黨中央黨史學(xué)習(xí)教育的應(yīng)然之舉，更是賦能思政課教學(xué)的現(xiàn)實(shí)需要，同時(shí)能夠?yàn)橹胃呗氃盒Ｒ庾R形態(tài)陣地提供強(qiáng)大的思想引領(lǐng)。當(dāng)前，黨史教育常態(tài)化融入高職院校思政課教學(xué)存在著融入思路不清晰、精...
職業(yè)院校思政課程與課程思政協(xié)同育人的路徑探索 摘要：在信息化迅速發(fā)展的新時(shí)代，職業(yè)院校教育面臨著更新教育理念、優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)的雙重任務(wù)。思政教育與專業(yè)教育的有效融合，不僅關(guān)乎職業(yè)院校育人質(zhì)量的提升，更是實(shí)現(xiàn)國家長遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)鍵所在。本文分析了高校行政管理與大學(xué)生思想政治教育結(jié)合過程存...
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入地方高校美育課程的路徑研究 摘要：通過對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入地方高校美育課程的路徑研究，突破美育工作薄弱的困境，推動美育教學(xué)改革與創(chuàng)新，促進(jìn)美育與其他學(xué)科相融合，增強(qiáng)學(xué)生傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化的責(zé)任感和使命感對高校美育課程的改革具有重要意義。本文主要針對地方高校美育工...
基礎(chǔ)教育體育跨學(xué)科整合教學(xué)模式的探索與實(shí)踐 摘要：隨著21世紀(jì)教育多元化對綜合能力培養(yǎng)的需求不斷增長，跨學(xué)科教學(xué)模式成為教育改革的重要方向之一。在小學(xué)體育課堂中，跨學(xué)科整合教學(xué)模式的探索與實(shí)踐不僅有助于提升學(xué)生的體育技能，還能促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。本研究通過分析小學(xué)體育課堂教...
高職質(zhì)量報(bào)告對教學(xué)改進(jìn)與學(xué)生滿意度影響的探究 摘要：隨著高職院校對教育質(zhì)量的日益重視，質(zhì)量報(bào)告已成為評估和指導(dǎo)教學(xué)改進(jìn)的關(guān)鍵工具。本研究旨在探討高職院校質(zhì)量報(bào)告對教學(xué)改進(jìn)及學(xué)生滿意度的影響。通過分析高職院校質(zhì)量報(bào)告中的關(guān)鍵性能指標(biāo)、教學(xué)反饋與評估機(jī)制，研究如何根據(jù)報(bào)告調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和方...
基于OBE理念的人力資源管理專業(yè)英語課程改革實(shí)踐 摘要：在我國高質(zhì)量發(fā)展的背景下，堅(jiān)持高水平對外開放和構(gòu)建國內(nèi)國際雙循環(huán)都需要更多具有雙語工作能力的人才。在這樣的背景下，本文以O(shè)BE理念為基礎(chǔ)，以人力資源管理專業(yè)英語課程為案例，探討應(yīng)用型高校專業(yè)課程英語教學(xué)中存在的問題及對應(yīng)的教學(xué)改革思...
“課程思政”視域下高職英語教學(xué)改革與創(chuàng)新研究 摘要：本研究基于課程思政理念，分析高職英語課程思政現(xiàn)實(shí)困境，從高職英語課程思政育人目標(biāo)、教師思政教育教學(xué)能力、課程思政資源建設(shè)、課程思政教學(xué)素材開發(fā)及內(nèi)容設(shè)計(jì)、課程思政教學(xué)方法、課程思政多元評價(jià)等方面探索高職英語課程思政改革與創(chuàng)新，將思政...

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)中高職銜接遞進(jìn)式課程體系研究 摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在我國的飛速發(fā)展，社會對計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才的需求也在持續(xù)增長，這使得構(gòu)建中高職銜接的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)課程體系變得至關(guān)重要。中高職計(jì)算機(jī)人才培養(yǎng)模式存在培養(yǎng)目標(biāo)不明確、專業(yè)課程無法銜接、過于重視理論內(nèi)容和企業(yè)參與度不足等問題。...
自媒體時(shí)代高職醫(yī)學(xué)院校主流意識認(rèn)同培育研究 摘要：隨著自媒體技術(shù)的迅猛發(fā)展，信息傳播的方式和效率發(fā)生了翻天覆地的變化。高職醫(yī)學(xué)院校作為培養(yǎng)醫(yī)學(xué)人才的重要基地，在自媒體時(shí)代背景下，其主流意識認(rèn)同培育面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。本文旨在深入研究自媒體時(shí)代高職醫(yī)學(xué)院校主流意識認(rèn)同培育的現(xiàn)狀與路...
新工科背景下校企深度融合人才培養(yǎng)模式研究 摘要：校企深度融合人才培養(yǎng)模式要以需求導(dǎo)向?yàn)楹诵脑瓌t，充分滿足產(chǎn)業(yè)和社會對人才的需求；還應(yīng)堅(jiān)持全面培養(yǎng)原則，注重學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的提升；持續(xù)改進(jìn)與合作共贏也是該模式設(shè)計(jì)的重要原則。本文探討了在新工科背景下，校企深度融合人才培養(yǎng)模式的研究...
五年制高職學(xué)生人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng)融合培養(yǎng)的研究 摘要：五年制高職教育在國內(nèi)逐漸受到各方重視，每年為社會輸送大量的高素質(zhì)技能型人才。五年制高職教育作為我國教育體系中的一部分，肩負(fù)著培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的重任。與此同時(shí)，社會對于高職畢業(yè)生的期待也在不斷提高，不僅僅是技能的精湛，更多的是其綜...
混合式教學(xué)模式在中職英語寫作教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用 摘要：英語教育是我國各個(gè)教育階段所必備的教學(xué)項(xiàng)目，但是由于學(xué)生從小到大都在接受英語教育，部分學(xué)生對英語課堂喪失了一定的興趣，導(dǎo)致學(xué)習(xí)英語的投入度降低。而現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展為各個(gè)階段的英語教學(xué)帶來了豐富的教學(xué)資源，依托于此，線上線下的融合式...
互聯(lián)網(wǎng)視域下高職英語教學(xué)模式創(chuàng)新研究 摘要：新時(shí)期高職英語教學(xué)模式的創(chuàng)新，要在解決大學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力不足、英語課程教學(xué)互動缺失等基礎(chǔ)問題的同時(shí)，利用加強(qiáng)線上課程資源應(yīng)用、實(shí)踐引導(dǎo)雙融合教育布局、加強(qiáng)互動式教育設(shè)計(jì)等多項(xiàng)舉措，創(chuàng)新課程教學(xué)新機(jī)制、新方法與新策略，為高職英語課...
育訓(xùn)結(jié)合背景下涉農(nóng)高職院校職業(yè)培訓(xùn)的實(shí)施策略 摘要：全球農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的大背景下，涉農(nóng)高職院校職業(yè)培訓(xùn)的重要性日益凸顯。農(nóng)業(yè)作為國家經(jīng)濟(jì)的基石，其現(xiàn)代化進(jìn)程要求相關(guān)職業(yè)教育不斷適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的新需求。涉農(nóng)高職院校作為專業(yè)人才培養(yǎng)的重要基地，其職業(yè)培訓(xùn)的質(zhì)量直接關(guān)系到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的提升及農(nóng)業(yè)...
建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)基于企業(yè)項(xiàng)目化培養(yǎng)學(xué)生技能的研究 摘要：面對行業(yè)需求的快速變化和技術(shù)驅(qū)動的社會市場，建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)教育領(lǐng)域傳統(tǒng)的教育模式正在經(jīng)歷前所未有的挑戰(zhàn)。文章探討了企業(yè)項(xiàng)目化培養(yǎng)模式在建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)中的實(shí)施策略，分析了其對學(xué)生技能水平提升的深遠(yuǎn)影響。提出了與行業(yè)企業(yè)緊密合作，構(gòu)建長...
高職院校新能源汽車專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革研究 摘要：隨著全球能源結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型和環(huán)境保護(hù)要求的提高，新能源汽車成為新時(shí)代汽車行業(yè)的主流產(chǎn)品。高職院校作為技術(shù)人才的重要培養(yǎng)基地，其新能源汽車專業(yè)的教學(xué)改革對于滿足行業(yè)需求具有重要意義。教學(xué)改革需要解決如何通過更新教學(xué)內(nèi)容、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)、拓寬...
信息化時(shí)代高職語文教學(xué)中工匠精神培養(yǎng)的路徑探究 摘要：隨著社會對高素質(zhì)技術(shù)技能人才需求的增加，高職教育承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生實(shí)用技能與職業(yè)精神的雙重任務(wù)。此背景下，在高職語文教學(xué)中融入工匠精神的培養(yǎng)，成為提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)的關(guān)鍵。工匠精神，作為一種追求卓越、精益求精的職業(yè)態(tài)度，對于學(xué)生...
教育信息化背景下高職設(shè)計(jì)專業(yè)群課程的建設(shè)研究 摘要：隨著教育信息化的不斷深入，高等職業(yè)教育正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。本研究深入探析了教育信息化對高職建筑設(shè)計(jì)專業(yè)群課程建設(shè)的影響，指出其面臨的挑戰(zhàn)，并提出相應(yīng)策略以促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。本研究旨在為高職建筑設(shè)計(jì)專業(yè)群的課程建設(shè)提供理論支持和...
職業(yè)學(xué)校園林技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的創(chuàng)新路徑探索 摘要：在新時(shí)代背景下，職業(yè)學(xué)校園林技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的創(chuàng)新不僅是一種教育改革的必然趨勢，更是響應(yīng)國家戰(zhàn)略需求、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和保障人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要手段。本研究通過對新時(shí)代職業(yè)學(xué)校園林技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新的必要性進(jìn)行闡述，分析了當(dāng)前職業(yè)學(xué)...
1+X證書制度下環(huán)境專業(yè)崗課證融通模式探討 摘要：“1+X”證書制度推行的基礎(chǔ)是課程，深化課程改革是當(dāng)前推行“1”和“X”的有機(jī)融合面臨的重要問題，而“崗課證融通”是推進(jìn)“1+X”證書制度的一項(xiàng)重要舉措?！皪徴n證融通”需要通過校企合作，做好專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)的對接，深化“三...

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