知識文庫

2023年14期

收藏成功

微博空間微信

類型

半月刊

類別

學(xué)術(shù)

定價

促銷信息

全年訂閱更優(yōu)惠!

￥20.00 ￥12.00

原貌版試讀單本購買

沉浸體驗在古代文學(xué)文本解讀中的實踐應(yīng)用 沉浸體驗是文本解讀的基礎(chǔ)。依文學(xué)表達功能，體驗者可由敘事、抒情和論道之方向，進入事件核心，感受抒情主體，體會道的真意。讀者通過閱讀誦讀、講授互動等形式，借助各類資源和技術(shù)成果，進入文本情境，經(jīng)由鋪墊、沉浸、回味三層體驗，觀摩世相，體味人情，...
以閱讀核心能力培養(yǎng)為基礎(chǔ)的小學(xué)低年級語文教學(xué)探討 學(xué)生的閱讀能力長期以來一直是小學(xué)語文狠抓的重點，閱讀能力的提升和培養(yǎng)不是一蹴而就的，往往需要教師的正確引導(dǎo)和家長的積極配合，對于低年級小學(xué)生來說，要想讓他們的閱讀能力在短期內(nèi)得到提高，那是非常有難度的。因此，在這個過程中，作為小學(xué)語文教師必...
小學(xué)低年級語文繪本閱讀教學(xué) 存在的問題及應(yīng)對策略 本文旨在探討小學(xué)低年段繪本閱讀教學(xué)中存在的問題，并提出相關(guān)優(yōu)化策略。針對教師繪本閱讀教學(xué)的專業(yè)性不高問題，文章提出通過教師培訓(xùn)、專業(yè)學(xué)習(xí)小組等方式提高其專業(yè)水平。針對學(xué)校缺乏有力平臺助力教師成長，文章提出建立教研組織、打造線上教學(xué)資源等措施...
民族文化傳承視域下音樂表演專業(yè) 創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式改革與實踐研究 音樂表演專業(yè)作為藝術(shù)教育的重要組成部分，在音樂藝術(shù)人才培養(yǎng)方面具有重要的地位和作用。然而，在當(dāng)前的教育環(huán)境下，傳統(tǒng)的音樂表演教育方式已經(jīng)不能完全滿足社會的需求。因此，創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)成為當(dāng)前音樂表演專業(yè)教育改革的重要方向。本文從民族文化傳承...
小學(xué)語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化引入與教育創(chuàng)新探討 中華民族歷史博大精深，在語文教學(xué)中引入傳統(tǒng)文化內(nèi)容，是實行教育創(chuàng)新與教育改革的關(guān)鍵方向。小學(xué)語文教師要了解學(xué)生的興趣特點，還要實現(xiàn)學(xué)生與傳統(tǒng)文化教育互相融合，課堂上引導(dǎo)學(xué)生大膽提問，聯(lián)系實際的學(xué)習(xí)與生活，豐富學(xué)生自身的實踐體驗，培養(yǎng)學(xué)生形成...
新環(huán)境下職業(yè)學(xué)院音樂教育實施路徑研究 本文以職業(yè)學(xué)院的中職院校為研究對象，從音樂教育入手，通過對新環(huán)境下職業(yè)學(xué)院音樂教育的現(xiàn)狀概述，分析職業(yè)學(xué)院音樂教育存在的諸多問題，從而根據(jù)問題提出幾點關(guān)于職業(yè)學(xué)院音樂教育實施路徑研究的建議，旨在提高音樂教育質(zhì)量、加強人才培養(yǎng)，推動職業(yè)學(xué)院音...
高職院校語言文字規(guī)范化研究 語言文字是文化的載體，是學(xué)校文化底蘊的重要部分。規(guī)范的使用語言文字可以為人們的生產(chǎn)生活帶來高效和便捷。大學(xué)校園的用語用字現(xiàn)狀是社會語言文字應(yīng)用的一個縮影。當(dāng)前我國社會的高職院校中的人才培養(yǎng)工作依舊存在一些痼疾，比如在語言文字規(guī)范化運用方面的...
以五“度”為舟，渡想象文之河 近年來，學(xué)生的創(chuàng)造性思維培養(yǎng)越來越受到重視，但面對想象文習(xí)作，大部分學(xué)生卻存在“思維局限”“天馬行空”“想象單調(diào)”等多重困局。在教師層面，想象文看似很容易教，實際上很多教師都是“無為而教”。筆者以小學(xué)高段想象文習(xí)作教學(xué)為例，以五個“度”對小...
聚焦核心素養(yǎng)，落實審美教育 依托小學(xué)語文教學(xué)開展審美教育是豐富拓展小學(xué)生審美學(xué)習(xí)的重要途徑。本文分析了小學(xué)語文教學(xué)中滲透審美教育的優(yōu)越性，歸納總結(jié)了小學(xué)語文教學(xué)中滲透審美教育對于學(xué)生德育、智育以及全方面發(fā)展的重要意義，在明確如何有效挖掘語文教學(xué)中審美教育元素的基礎(chǔ)上，...
淺談提高偏遠地區(qū)小學(xué)生作文寫作水平的策略 在小學(xué)語文教學(xué)中，寫作是重要組成部分，學(xué)生的寫作能力是小學(xué)生語文水平的重要體現(xiàn)。現(xiàn)階段，小學(xué)語文學(xué)科中的寫作教學(xué)也出現(xiàn)越來越多的問題，這些問題的出現(xiàn)也讓小學(xué)語文教學(xué)改革止步不前。隨著新課程改革的深入，小學(xué)語文作文教學(xué)的重要性也日益凸顯出來，...
“新文科”再理解 考察一個事物或者概念的變化，要回到本初，回到源頭，從其既有的發(fā)展路徑中探尋。方法論的角度要堅持唯物史觀，要厘清主要矛盾和次要矛盾，抓住影響事物發(fā)展的根本因素或者主因而非表象或者次因。文科只是一個學(xué)科分類的存在，是因為治學(xué)而人為分設(shè)，認(rèn)識上不...
論美術(shù)在小學(xué)英語教學(xué)中的作用 英語學(xué)科是小學(xué)教育體系中的重要組成部分，教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)出多樣化特征，不僅有與語言學(xué)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容，也與文化內(nèi)涵和藝術(shù)審美有重要聯(lián)系，通過仔細研究教材，可以發(fā)現(xiàn)與美術(shù)學(xué)科之間的內(nèi)在聯(lián)系。將美術(shù)學(xué)科知識與小學(xué)英語教學(xué)相結(jié)合，有利于提高英語教學(xué)質(zhì)量，...
基于職業(yè)中文能力等級標(biāo)準(zhǔn)的 “中文+職業(yè)技能”教材開發(fā)研究 隨著我國對外開放不斷深入，大批的職業(yè)院校積極響應(yīng)國家號召，伴隨中資企業(yè)“走出去”在合作國實施“中文+職業(yè)技能”項目。但由于缺少規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)的支持，在教材的開發(fā)中，“中文”和“職業(yè)技能”未能得到有機的融合，從而影響了教材的質(zhì)量和預(yù)期的效應(yīng)。為進...

初中道德與法治學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)與實踐 我國引導(dǎo)全面教育向素質(zhì)教育方向發(fā)展，并得到了社會全面的認(rèn)可，素質(zhì)教育中主要包括道德與法治內(nèi)容，初中教育中體現(xiàn)在道德與法治學(xué)科中，道德與法治學(xué)科教育影響著學(xué)生的人生觀、價值觀、世界觀，對學(xué)生人格的形成具有重要作用?；诖?，本文從道德與法治學(xué)科...
“雙減”背景下初中物理作業(yè)設(shè)計探究 本文圍繞“雙減”背景下的初中物理課后作業(yè)設(shè)計展開，提出了夯實基礎(chǔ)、提升素養(yǎng)、講練一致、精選精練、整合壓縮、減負高效、尊重差異、共同進步、學(xué)科融合、協(xié)調(diào)發(fā)展、結(jié)合生活、豐富多樣、生動有趣、激發(fā)熱情、靈活多樣、效益轉(zhuǎn)向等作業(yè)設(shè)計原則和策略。同時...
STEM教育理念與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)融合的實踐 相對其他學(xué)科而言，數(shù)學(xué)知識更為抽象和復(fù)雜。將STEM理念融入小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)可以形成更系統(tǒng)化、科學(xué)化的教學(xué)模式，一方面，可以幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的解決問題的能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和教師的教學(xué)水平，另一方面，可以創(chuàng)新教學(xué)模式，改變傳統(tǒng)模式中不合...
分層教學(xué)在初中物理教學(xué)中的實施 初中階段正是學(xué)生展開對物理課程系統(tǒng)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，要夯實學(xué)生的基礎(chǔ)，為學(xué)生今后步入更高層次的物理學(xué)習(xí)做好鋪墊，物理教師就必須采取新穎有效的教學(xué)辦法?；谝匀藶楸纠砟畹闹笇?dǎo)以及教育的公平和公正原則，實施分層教學(xué)能夠充分滿足所有學(xué)生的進步和提升...
數(shù)字化資源優(yōu)化在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用 在教育改革的過程中，教育信息化發(fā)展至關(guān)重要，其中，數(shù)字化教學(xué)資源發(fā)揮著重要的作用。數(shù)字化資源在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用越來越廣泛，并且發(fā)揮著越來越重要的作用。在小學(xué)英語教學(xué)中，合理應(yīng)用數(shù)字化資源能夠有效提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率，能真正培養(yǎng)學(xué)生的全...
新課程背景下高中政治大單元教學(xué)策略 高中生正處于人生成長的關(guān)鍵時期，在這一階段教育中，基于政治學(xué)科的特點，對學(xué)生進行入耳、入腦、入心教育，可充分發(fā)揮政治學(xué)科的育人價值，引領(lǐng)高中生全面、健康發(fā)展。新課程下，大單元教學(xué)模式應(yīng)運而生，凸顯了政治學(xué)科的特色，也契合了學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，彰...
核心素養(yǎng)背景下高中信息技術(shù)教學(xué)研究 信息時代下，培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)核心素養(yǎng)成了高中信息技術(shù)教學(xué)的發(fā)展趨勢，其作用就是讓學(xué)生辨別出信息具備的真實價值，并通過信息平臺促進自己的發(fā)展，增強學(xué)生的信息辨別能力。因此，教師需立足于素質(zhì)教育的大背景，通過多元化教學(xué)策略，培養(yǎng)高中生的核心素...
基于“雙減”的初中化學(xué)教學(xué)研究 隨著“雙減”政策制度的實施，我國的文化教育迎來了一個新的時期?；瘜W(xué)的學(xué)習(xí)一直讓很多學(xué)生頭痛，其在一定程度上取決于具體的教學(xué)形式。不得不說，初中化學(xué)課堂教學(xué)仍然存在很多問題與不足，嚴(yán)重影響到了化學(xué)課堂的教學(xué)實效，不利于提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此...
淺談寄宿制小學(xué)低年段英語口語學(xué)習(xí)策略 從2001年起，我國小學(xué)從三年級開始開設(shè)英語課程，并且要求需要在英語啟蒙階段去激發(fā)出學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和自信，培養(yǎng)學(xué)生的英語語感，讓學(xué)生擁有英語語音和語調(diào)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。但是由于受到我國應(yīng)試教育的影響，大部分小學(xué)在進行英語學(xué)習(xí)時都會更加重視英語...
生活化教學(xué)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用 隨著新課標(biāo)教育體系的貫徹和發(fā)展，初中物理教學(xué)越來越注重素質(zhì)教育和以學(xué)生為本的理念，利用生活化情境進行物理教學(xué)實踐也就成了新時代初中物理教學(xué)中更為重要的內(nèi)容。通過生活化情境在初中物理教學(xué)中的實踐應(yīng)用，不僅可以將抽象難懂的物理知識化繁為簡，促進...
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資源的開發(fā) 與整合利用的實踐分析 在新課程背景下，需要小學(xué)數(shù)學(xué)教師意識到教學(xué)資源開發(fā)的重要性，能夠合理開發(fā)利用各種教學(xué)資源，為學(xué)生不斷擴充學(xué)習(xí)素材，輔助學(xué)生進行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)利用，促進學(xué)生全面發(fā)展。本文先分析了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資源的開發(fā)利用思路，隨后介紹了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資源的開發(fā)與整...
基于核心素養(yǎng)的高中語文古詩文教學(xué)探微 引言：隨著《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》在全國各地的普及落實，語文學(xué)科教學(xué)切實迎來了全新的境況。隨之而來的新教材倒逼著一線教師在實際教學(xué)中與時俱進，改變自己原有的教學(xué)模式，由此也使得部分教師在面對當(dāng)前課改的潮流時出現(xiàn)...
淺談高中英語寫作教學(xué)策略 在學(xué)習(xí)英語這門語言學(xué)科的過程中，聽說讀寫是學(xué)生必須要發(fā)展的技能，寫作不僅決定著學(xué)生英語素養(yǎng)的提高，更對學(xué)生的英語考試有著深遠的影響，所以必須要求英語教師重視并推動學(xué)生寫作能力的提升。但是在目前的高中英語寫作教學(xué)實踐中，還有很多英語教師對于學(xué)...
小學(xué)英語單元整體教學(xué)設(shè)計探究 在小學(xué)英語單元整體教學(xué)中，單元整體教學(xué)能夠使學(xué)生更好地理解和掌握課程的內(nèi)容，并引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識來解決問題。這種方法既能培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，又能為小學(xué)英語教學(xué)提供有效的指導(dǎo)。教師可以通過利用已有的資源，重點關(guān)注課程的主題，加深學(xué)生對各個單...
信息技術(shù)輔助初中物理課堂教學(xué)的實踐研究 電子信息技術(shù)以其獨特的優(yōu)勢為現(xiàn)代教育注入了新的活力，但同時也對傳統(tǒng)教學(xué)觀念以及傳統(tǒng)教育方式提出了新的要求和挑戰(zhàn)。對于初中物理課堂來說，利用信息技術(shù)不斷優(yōu)化物理課堂環(huán)境，提升學(xué)生的物理興趣，并且依托信息技術(shù)優(yōu)勢為學(xué)生展示常規(guī)教學(xué)難以實現(xiàn)的物理...

高校傳統(tǒng)文化教育的多路徑發(fā)展思路 高校傳統(tǒng)文化教育的主要內(nèi)容是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，作為中華民族的寶貴精神與財富，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)過五千年的沉淀留下了豐富的文學(xué)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)等有價值的教育模式?，F(xiàn)階段我國高校開始提高對傳統(tǒng)文化教育的重視，并逐步開始建設(shè)中華傳統(tǒng)文化課程。希...
人才強國戰(zhàn)略下的高校教師能力提升方法與途徑 隨著國家關(guān)于人才強國戰(zhàn)略的提出，大學(xué)教育改革也逐漸從研究型轉(zhuǎn)向應(yīng)用型，高校教師能力提升和教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變是改革過程中必不可少的。落實人才強國戰(zhàn)略就需要高度重視人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升教師能力是人才培養(yǎng)的重要途徑。在教學(xué)改革中，課堂教學(xué)要“以學(xué)生為中...
數(shù)字化賦能全民終身學(xué)習(xí)與人才培養(yǎng)的實踐探究 黨的二十大報告指出：“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐?！遍_放大學(xué)是以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐，以“互聯(lián)網(wǎng)+教育”為特征的新型高等學(xué)校，具有體系辦學(xué)和開展遠程教育的優(yōu)勢，在服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)和培養(yǎng)應(yīng)用型人才當(dāng)中有更大...
中等職業(yè)教育電工電子有效性教學(xué)研究 中等職業(yè)教育的主要目標(biāo)是為社會提供更多的技術(shù)人才，在中等職業(yè)教育的電工電子教學(xué)中，中職學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對薄弱，自身發(fā)展不足，必須重視教學(xué)的有效性，在教學(xué)中應(yīng)有針對性地找到適合中職學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。同時由于我國是發(fā)展中國家，電工電子技術(shù)人才的...

“角色扮演”在二外混合式教學(xué)模式中的新探索 伴隨著智能化應(yīng)用等信息技術(shù)的發(fā)展，我們的外語教育已然邁進了新媒體時代。各種應(yīng)用軟件、電子產(chǎn)品成為了學(xué)生們學(xué)習(xí)外語的重要工具，使得語言學(xué)習(xí)的形式和方法都在不斷發(fā)生新的變化?！盎旌鲜浇虒W(xué)模式”就是這種變化發(fā)展的必然產(chǎn)物。本文以高校英語專業(yè)學(xué)生為...
培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)的探討 隨著醫(yī)學(xué)教育的改革和發(fā)展，如何培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)已成為醫(yī)學(xué)教育需要探討的問題。醫(yī)學(xué)細胞生物學(xué)是醫(yī)學(xué)專業(yè)中的重要基礎(chǔ)學(xué)科之一，其核心素養(yǎng)涉及基礎(chǔ)學(xué)科知識和實踐技能等多個方面。本文以醫(yī)學(xué)細胞生物學(xué)為例，針對醫(yī)學(xué)專業(yè)背景的學(xué)生，如何培養(yǎng)...
高職院校書院制宿舍社區(qū)化管理創(chuàng)新實踐研究 在當(dāng)前的職業(yè)教育背景下，高職院校的書院制社區(qū)化建設(shè)必須在傳統(tǒng)書院制相關(guān)優(yōu)勢制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合我國新時代社會發(fā)展的最新要求，對相應(yīng)的監(jiān)督管理機制進行不斷完善與創(chuàng)新，融入鮮明的服務(wù)內(nèi)容和靈活的服務(wù)方式，更加全面且深入地挖掘?qū)W校的文化內(nèi)涵，從而能...
高等職業(yè)教育專業(yè)課交互式線上+線下混合教學(xué)探索與實踐 在我國不斷倡導(dǎo)職業(yè)教育的大背景下，推進教學(xué)數(shù)字化、信息化是完善職業(yè)教育的重要方向。線上教學(xué)在高等職業(yè)教育教學(xué)過程中為新型混合教學(xué)模式的探索提供了良好的平臺，本文以高等職業(yè)院校給排水工程技術(shù)專業(yè)的城市水景觀課程和水利水電建筑工程專業(yè)的海綿城市...
大學(xué)生心理健康教育與職業(yè)生涯規(guī)劃教育的關(guān)聯(lián)分析 對于大學(xué)生來說，職業(yè)生涯的合理規(guī)劃不僅會影響大學(xué)生群體的未來發(fā)展，對其心理素質(zhì)也是一種重要考驗。實施好職業(yè)規(guī)劃，不僅依賴于學(xué)科方法和科學(xué)研究，更重要的是大學(xué)生的心理健康水平，它們都在職業(yè)規(guī)劃工作的發(fā)展過程中發(fā)揮著不可忽視的作用。文章基于職業(yè)...
廣告提案與談判課程考核方式改革 近些年，廣告業(yè)的發(fā)展速度不斷加快，對人才的要求越來越高，作為培育優(yōu)秀職業(yè)人才的主陣地，高校必須要肩負起廣告人才的培養(yǎng)重任。雖然各高校已加大對廣告學(xué)專業(yè)的教學(xué)投入，但因管理不當(dāng)，缺少完善的課程考核制度，使得教學(xué)成效甚微，學(xué)生的興趣也逐步減弱。...
高校青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的共青團組織服務(wù)模式研究 當(dāng)前，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育已成為高校教育的重要內(nèi)容，而共青團作為引導(dǎo)青年成長的重要力量，也在積極地推動高校青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。共青團組織在高校青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中發(fā)揮著重要作用，幫助青年實現(xiàn)自我價值、培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。然而，在實踐中，共青團組織在高校青...
基于職業(yè)導(dǎo)向的模塊化教學(xué) 在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用和實踐 在高等職業(yè)教育日漸受到重視的今天，職業(yè)能力的培養(yǎng)對人才綜合素質(zhì)的提高至關(guān)重要，高職英語作為高職教育的重要組成部分，注重英語基礎(chǔ)知識和基本技能培養(yǎng)的同時，發(fā)揮自身學(xué)科特色，積極探索和實踐以職業(yè)為導(dǎo)向的模塊化教學(xué)改革，并應(yīng)用于教學(xué)實踐，力求使學(xué)...
基于教育教學(xué)管理創(chuàng)新中小學(xué)校長培訓(xùn)方案設(shè)計 中小學(xué)是基礎(chǔ)教育的重要階段，而這一階段的教育教學(xué)質(zhì)量與學(xué)校管理體制有密切的聯(lián)系。我國中小學(xué)的管理體制是校長負責(zé)制。由此可見，校長培訓(xùn)工作直接關(guān)乎中小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量，然而，在目前的校長培訓(xùn)系統(tǒng)中還存在一些不足之處，不利于優(yōu)秀管理人才的培養(yǎng)和...
萬德勒動詞四分視角下的英語時體構(gòu)式認(rèn)知動因研究 英語時體結(jié)構(gòu)是中國學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)過程中的重點和難點，但傳統(tǒng)的英語時態(tài)教學(xué)過于繁雜，往往對學(xué)習(xí)者時態(tài)的正確理解應(yīng)用形成一定困難。鑒于此，本文嘗試化繁為簡，以英語兩時兩體結(jié)構(gòu)為框架，在明確英語現(xiàn)在時、過去時，以及進行體、完成體的時、體劃分后，按照萬...
突發(fā)公衛(wèi)事件下大學(xué)生心理健康教育及對策研究 重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件是指“突然發(fā)生，造成或可能造成社會公眾健康嚴(yán)重損害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物和職業(yè)中毒以及其他嚴(yán)重影響公眾健康的事件。突發(fā)公共衛(wèi)生事件具有突發(fā)性、危急性、不確定性、連鎖性和嚴(yán)重危害性等特征。當(dāng)重大突...
漁藥藥理學(xué)教學(xué)改革探究 漁藥藥理學(xué)是水產(chǎn)類專業(yè)、尤其是水生動物醫(yī)學(xué)專業(yè)的一門重要專業(yè)課程，在專業(yè)人才培養(yǎng)中占有重要地位。隨著“新農(nóng)科”背景下我國新課程改革進程的加快，教學(xué)改革、提高該門課程的教學(xué)質(zhì)量勢在必行。本文通過分析目前漁藥藥理學(xué)教學(xué)中存在的問題及原因，結(jié)合水...

大數(shù)據(jù)視角下學(xué)前教育信息化的價值意蘊、現(xiàn)實困境及發(fā)展路徑 學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，對于人的啟蒙與成長有著極為重要的意義。當(dāng)前學(xué)前教育已經(jīng)進入信息化時代，大數(shù)據(jù)對于學(xué)前教育的意義不僅在于對教學(xué)工作輔助的便捷性、對管理工作輔助的高效性，更在于對個人未來可能性的挖掘。本研究分析了學(xué)前教育信息化...
家園合作視域下幼兒園勞動教育的發(fā)展 在孩子的幼兒時期，勞動教育至關(guān)重要，一方面，可以充分鍛煉孩子的動手能力，另一方面，也可以在勞動中體會到父母的不容易，有利于讓孩子更早地獨立，有利于孩子自理能力的提升。這一階段對于個人的成長至關(guān)重要，因此應(yīng)該給予充分的關(guān)注和支持。通過研究家庭...
淺談現(xiàn)代信息技術(shù)在幼兒園語言教學(xué)中的運用 現(xiàn)代信息技術(shù)在幼兒園語言教學(xué)中的運用已經(jīng)成為一種趨勢。計算機輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)和動漫輔助教學(xué)是三種常見的運用方式。使用現(xiàn)代信息技術(shù)可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率，改善學(xué)習(xí)環(huán)境。然而，要實施現(xiàn)代信息技術(shù)在幼兒園語言教學(xué)中的運用，需要...
在語文綜合性學(xué)習(xí)中以項目化學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)學(xué)生語文核心素養(yǎng) 《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》中提出，語文課程培養(yǎng)的核心素養(yǎng)是學(xué)生在積極的語文實踐活動中積累、建構(gòu)并在真實的語言運用情境中表現(xiàn)出來的，是文化自信和語言運用、思維能力、審美創(chuàng)造的綜合體現(xiàn)。小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)是課程形態(tài)與學(xué)習(xí)形式的統(tǒng)一...
四川省漢藏農(nóng)村地區(qū)0～3歲嬰幼兒家庭教養(yǎng)方式差異研究 本文通過對四川省漢藏農(nóng)村地區(qū)130個0～3歲嬰幼兒家庭教養(yǎng)方式的現(xiàn)狀進行調(diào)研，探討漢藏兩個民族父母在家庭教養(yǎng)方式上存在的差異。研究發(fā)現(xiàn)，由于受民族特征、地域特征、嬰幼兒的性別和年齡特征、父母的學(xué)歷和職業(yè)、家庭結(jié)構(gòu)和家庭經(jīng)濟收入等多方面因素的...

聚焦產(chǎn)教融合，構(gòu)筑專業(yè)支柱 產(chǎn)教融合是加強創(chuàng)新型高端技能人才培養(yǎng)的重要方針，是職業(yè)教育改革和發(fā)展的重要方向，是職業(yè)院校深化“三教”改革的關(guān)鍵。工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)是新一代信息通信技術(shù)與工業(yè)經(jīng)濟深度融合的新型基礎(chǔ)設(shè)施、應(yīng)用模式和產(chǎn)業(yè)生態(tài)。借助工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺，貫通產(chǎn)教、推進產(chǎn)教融合...
探討我國勞動教育教學(xué)存在問題及方法創(chuàng)新 隨著我國市場經(jīng)濟的發(fā)展，人們對身體素質(zhì)的期望越來越高，社會也更需要具有較強勞動能力的人才，勞動教育成為社會大眾關(guān)注的行業(yè)，其相關(guān)理論和政策也成為當(dāng)前學(xué)者們研究的重點。但是從當(dāng)前勞動教育的發(fā)展現(xiàn)狀來看，我國傳統(tǒng)的勞動教育教學(xué)方法強調(diào)的是學(xué)生技...
淺談以人為本做好中小學(xué)圖書管理工作 圖書館是中小學(xué)教育的第二課堂，是教師和學(xué)生提升自身素質(zhì)的重要場所，也是學(xué)?，F(xiàn)代化和信息化教育的關(guān)鍵陣地。隨著經(jīng)濟和社會的發(fā)展，我國對中小學(xué)素質(zhì)教育提出了更高的要求，“以人為本”的理念融入教學(xué)改革中，而中小學(xué)圖書管理對于學(xué)生素質(zhì)教育有著重要推...
基于職業(yè)教育發(fā)展新理念的現(xiàn)代高質(zhì)量職業(yè)教育體系構(gòu)建與探索 隨著改革開放的深入，以學(xué)歷社會為基本特征的社會分層現(xiàn)象逐漸顯現(xiàn)出復(fù)雜性的特征。尤其是在過去二十多年里，隨著大學(xué)招生的不斷擴大，大學(xué)生受教育的可能性大大提高，大學(xué)生的就業(yè)情況變得更加突出。從總體來看，高職院校的畢業(yè)生的工作素質(zhì)比普通?？茖W(xué)校的...