我國語文教科書評價的問題反思與改進對策

摘 要 語文教科書評價是語文教科書建設的重要一環(huán)，有效實施語文教科書評價有利于提高語文教科書質(zhì)量，提升語文教學的效果。然而，當前我國語文教科書評價在研究與實踐層面還存在一些問題。為此，需要采取一定的措施，擴大語文教科書的研究規(guī)模，并改善語文教科書的實踐。

關鍵詞 語文教科書評價 問題反思 改進對策

評價是在日常生活中應用十分廣泛的概念，英文表述為“evaluation”，意為“評價”“評審”“估計”“定值”等，泛指人們根據(jù)自己的需要和見解，對作為客體的人或事所客觀具有的或正面或反面的價值屬性的判斷和衡量。（剩余5161字）