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落實“規(guī)定動作” 建構語文教學新態(tài)勢

——“學習任務群”教學中的“任務”理解

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摘 要 “學習任務群”下的單元+單篇（課）模式與傳統教材單元+單篇模式的區(qū)別，就在單元承載著“學習任務群”的規(guī)定任務，單篇（課）教學是單元任務的具體體現；教材選文只能是簡單枚舉，每個單篇都有教材安排的規(guī)定任務，這就是“規(guī)定動作”。如何從傳統教學走向“學習任務群”下的任務教學，克服傳統教學的隨意化和碎片化，完成好“規(guī)定動作”是重要且簡單的抓手。（剩余3876字）

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