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摘 要：數(shù)學學科的學習有其特殊性，必須通過數(shù)學作業(yè)來落實所學知識點。完成具有指導性、啟發(fā)性、典型性等特點的課本習題是學生對所學概念進一步理解鞏固的重要手段，也是基本技能培養(yǎng)、基本應用方法啟迪、基本思想深化拓展的最實用、最有效的工具。因此，研究改編課本習題，充分挖掘課本習題所承載的知識點，讓課本習題發(fā)揮最大功效顯得尤為重要。（剩余5081字）
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巧用一題多變 深挖課本習題
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