新高考背景下高中數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)策略

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摘   要：縱觀2020年以來的新高考數(shù)學(xué)試題，啟示教師課堂教學(xué)可從創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境、深度概念教學(xué)、問題解決策略、問題解決后反思等方面著手，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)，搭建平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)交流中，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng).

關(guān)鍵字：教學(xué)情境；概念教學(xué)；數(shù)學(xué)思維；培養(yǎng)策略

縱觀2020年山東卷（剩余4475字）