中學(xué)物理教學(xué)滲透勞動(dòng)教育的策略

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摘   要：目前的勞動(dòng)教育存在與學(xué)科教學(xué)脫節(jié)的問題，即學(xué)科教育與勞動(dòng)教育無法有機(jī)聯(lián)系。物理作為一門講述物體運(yùn)行規(guī)律的學(xué)科，如果能夠與勞動(dòng)教育相聯(lián)系，將產(chǎn)生巨大的能量。對(duì)于樹立學(xué)生的勞動(dòng)觀念，開發(fā)勞動(dòng)教育的新方法，促進(jìn)勞動(dòng)教育與物理的協(xié)同發(fā)展具有積極意義，同時(shí)能夠讓學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中更加深刻的領(lǐng)會(huì)到一些物理知識(shí)。（剩余5331字）