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新課程視域下高中地理高效教學實施的分析與研究

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在新課程視域下，教師要認識到高中地理這門學科對于學生學習和生活所帶來的重要影響。在開展地理教學時，教師要保證學習過程的高效性，引導學生掌握正確的學習思路和學習方法，使其在長期的探究中，逐漸認識到這門學科所包含知識的豐富性和廣泛性。因此，在這一過程中，教師需要采取新穎、有效的教學模式，多層次地對學生進行輔導，讓學生能夠跟隨教師的思路，不斷地轉變學習思路，逐漸形成自主思考的意識和習慣。（剩余1288字）

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