“簡(jiǎn)約”課堂 讓學(xué)生“減負(fù)”

摘 要 新課改以來(lái)，越來(lái)越多的教師追求創(chuàng)新課堂，卻忽略了這種喧鬧浮華的教學(xué)模式是否能抓住語(yǔ)文的基礎(chǔ)和根本。因此，在初中語(yǔ)文教學(xué)中，教師不能一味追求面面俱到，而是需要簡(jiǎn)約教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。

關(guān)鍵詞 初中語(yǔ)文 課堂教學(xué) 簡(jiǎn)約教學(xué)

《學(xué)記》有言：“約而達(dá)，微而臧?！比魏谓虒W(xué)模式都是為教學(xué)目標(biāo)而服務(wù)的，想要提高教學(xué)實(shí)效，教師需要?jiǎng)h繁為簡(jiǎn)，排除任何形式上的、不必要的東西，讓教學(xué)返璞歸真，這樣才能彰顯語(yǔ)文教學(xué)特色，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。（剩余3580字）