論二胡教學(xué)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化的途徑

摘 要：二胡是一種傳統(tǒng)樂器，其自身就是一種文化的象征，將傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)在二胡演奏中會(huì)呈現(xiàn)出文化的內(nèi)涵，綻放魅力。教師要制定科學(xué)、詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和方案，引導(dǎo)學(xué)生在二胡演奏中感受傳統(tǒng)文化元素，理解其中的藝術(shù)境界，感悟傳統(tǒng)文化真諦，實(shí)現(xiàn)學(xué)生鑒賞能力的提高。本文主要探究了二胡教學(xué)與傳統(tǒng)文化的結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生在二胡學(xué)習(xí)中體會(huì)深深蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化，提升品位。（剩余5247字）