基于傳統(tǒng)文化視域下初中音樂(lè)教學(xué)策略分析

摘 要：中國(guó)傳統(tǒng)文化是中華民族的魂與根，在初中音樂(lè)教學(xué)中融入傳統(tǒng)文化教育，能夠在豐富了音樂(lè)課堂內(nèi)容的同時(shí)，創(chuàng)新學(xué)生的音樂(lè)體驗(yàn)，幫助學(xué)生獲得道德、情感、藝術(shù)多方面的熏陶，從而幫助學(xué)生全面發(fā)展?；趥鹘y(tǒng)文化視域下開(kāi)展的初中音樂(lè)教學(xué)，是時(shí)代的需要，也是素質(zhì)教育的要求，教師需要優(yōu)化教學(xué)策略，拓展教學(xué)內(nèi)容，以傳統(tǒng)文化為引導(dǎo)，幫助學(xué)生形成正確的“三觀”，讓學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化的魅力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣。（剩余5203字）