淺談優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的滲透

摘 要：在當(dāng)前新課改的背景之下，針對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)工作而言，也需要充分做到與時(shí)俱進(jìn)，在教學(xué)模式、教學(xué)方法等相關(guān)方面要有效創(chuàng)新，不斷的改進(jìn)和完善，進(jìn)而為課堂教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效率的有效提升提供必要的保障。同時(shí)，在實(shí)際的課堂教學(xué)過(guò)程中也要更有效地滲透和融合優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)而在提升學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的同時(shí)，也進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，對(duì)于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行更有效的傳承和弘揚(yáng)。（剩余5435字）