小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的傳統(tǒng)文化教育嘗試

摘 要：數(shù)學(xué)和傳統(tǒng)文化之間，貌似沒什么關(guān)聯(lián)，然而在我國悠久的歷史文明中，數(shù)學(xué)同樣是不可忽略的一部分，古代數(shù)學(xué)家們?nèi)〉玫妮x煌成就，一度令世人為之矚目。將傳統(tǒng)文化教育融入小學(xué)數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)中，不但可以讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)發(fā)展的歷史，感受數(shù)學(xué)文化的魅力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的熱情，同時(shí)也能加深學(xué)生對(duì)于傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，從而更好地繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化中所蘊(yùn)含的無盡智慧。（剩余5323字）