淺談中國(guó)傳統(tǒng)文化與小學(xué)音樂(lè)課堂的融合

摘 要：在新課改的推進(jìn)過(guò)程中，針對(duì)小學(xué)音樂(lè)教育而言，在教學(xué)方法、教學(xué)模式等方面也要不斷的改進(jìn)和創(chuàng)新，在實(shí)際的音樂(lè)課堂教學(xué)過(guò)程中，也需要更有效地融合中國(guó)傳統(tǒng)文化的相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)而在確保學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)得到顯著提升的同時(shí)，也進(jìn)一步培養(yǎng)其人文素養(yǎng)，對(duì)于中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行更加良好的繼承和弘揚(yáng)，進(jìn)而為促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展提供必要的支持。（剩余5393字）