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摘要:“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展給教育教學(xué)帶來了極大的影響,信息技術(shù)的應(yīng)用,有力地促進了現(xiàn)代化、高效率、高質(zhì)量的教學(xué)理念和教學(xué)方式的變革。高中數(shù)學(xué)是三大主體課程中的一門,與信息技術(shù)進行深度融合,可以提升學(xué)生的數(shù)學(xué)邏輯思維、想象思維與創(chuàng)新素質(zhì)。同時,信息技術(shù)也能對傳統(tǒng)的教學(xué)缺陷進行改造,對教學(xué)資源進行優(yōu)化,與新時代的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”相匹配,是加深學(xué)生的數(shù)學(xué)文化根基的一個有力抓手。(剩余5307字)
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“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高中數(shù)學(xué)教學(xué)中信息技術(shù)的運用分析
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