《鋼結(jié)構(gòu)基本原理》課程線上教學探討

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摘要：隨著信息技術(shù)及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，各高校線上教學模式應用相對比較頻繁。本文基于對泰山科技學院建筑工程學院2020級土木工程專業(yè)學生的問卷調(diào)查，提出了《鋼結(jié)構(gòu)基本原理》線上教學存在的問題，主要包括課程內(nèi)容難、學生“虛位學習”、師生間互動性差、教學評價方式單一、學校缺乏統(tǒng)籌管理等；并根據(jù)《鋼結(jié)構(gòu)基本原理》課程的特點和性質(zhì)，從課前準備、課中講授、教學評價、思政教育、學校管理等方面提出教學改革建議，期望能以此提升線上教學效果，推動教學質(zhì)量的提高。（剩余5027字）