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摘要:“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展為教學(xué)工作提供了先進的技術(shù)和理念,拓展教學(xué)渠道,豐富教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量。因此,對于中國國際教育部門的課堂教學(xué)來說,要明確課堂教學(xué)的目的,利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)創(chuàng)新課堂教學(xué)的方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,增強學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。有鑒于此,本文著重探討 “互聯(lián)網(wǎng) +”背景下漢語國際教育平臺教學(xué)問題及課堂教學(xué)改革措施。(剩余5682字)
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淺析“互聯(lián)網(wǎng) +”背景下漢語國際教育平臺教學(xué)
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