“互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下數(shù)學(xué)精準(zhǔn)教學(xué)策略研究

摘要：聚焦“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的發(fā)展，在優(yōu)化教育資源配置、促進(jìn)教育公平、突破學(xué)習(xí)時(shí)空限制的同時(shí)，賦予精準(zhǔn)教學(xué)新的內(nèi)涵和使命。為突破混合教學(xué)的有效性低、深度性差、自主性弱、碎片化多等教學(xué)質(zhì)量瓶頸，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上提出精準(zhǔn)分析、精準(zhǔn)配送、精準(zhǔn)干預(yù)三個(gè)策略，激發(fā)精準(zhǔn)教學(xué)活力，希冀可為提升中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量提供可行途徑。（剩余5432字）