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信息化視域下初中英語教學策略研究

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摘要:信息化視域下,各個學段的教師都已經(jīng)有了信息化教學意識,掌握了基本的信息化教學技術(shù),并會熟練地運用網(wǎng)絡(luò)資源來豐富課堂內(nèi)容。因此,作為初中英語教師,只要精研教材,找到信息技術(shù)與英語學科的最好切合點,并在教學中有計劃、有目的地科學運用信息技術(shù),就能發(fā)揮信息技術(shù)的教學作用,優(yōu)化教學過程,實現(xiàn)“1+1”大于“2”的教學效果,增強學生體驗感的同時,還能提升初中英語教學的效率。(剩余5735字)

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