現(xiàn)代學(xué)徒制背景下高職校企共建思政教育模式研究

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在現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)模式下，社會(huì)對(duì)高職教育的技能教學(xué)、思政教學(xué)都提出了更高的要求。思政教育的主體和場(chǎng)所也不再僅僅是學(xué)校，更多轉(zhuǎn)移到了企業(yè)。本文從創(chuàng)新思政教育體系、優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)、改進(jìn)思政教學(xué)方式、重視多方位評(píng)價(jià)四個(gè)方面，闡述了現(xiàn)代學(xué)徒制背景下高職校企共建思政教育模式的路徑，以期實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的全方位、綜合性培養(yǎng)。（剩余3567字）