高校數(shù)字+AI辦公賦能信息技術(shù)課程路徑研究

［摘 要］隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，數(shù)字化與人工智能（AI）已成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。我國(guó)高校在信息技術(shù)課程改革中，緊跟時(shí)代的步伐。本文探討高校如何通過構(gòu)建“數(shù)字+AI辦公賦能”的信息技術(shù)課程路徑，以提升學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)與實(shí)際應(yīng)用能力。本文首先著重分析了當(dāng)前高校信息技術(shù)課程面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，其次提出了課程路徑的設(shè)計(jì)原則與策略，并輔以課程設(shè)計(jì)流程與課程實(shí)施評(píng)估流程進(jìn)行詳細(xì)說明。（剩余5203字）