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數(shù)字畫像在師資培訓(xùn)中的應(yīng)用研究

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［摘 要］在這個大數(shù)據(jù)迅猛發(fā)展的時代，職業(yè)院校教師的職業(yè)規(guī)劃和教學(xué)方法正經(jīng)歷著一場技術(shù)驅(qū)動的變革。傳統(tǒng)的教師培訓(xùn)模式已難以滿足日益增長的職業(yè)需求和教學(xué)需求。大數(shù)據(jù)技術(shù)可以構(gòu)建教師數(shù)字畫像，通過收集教師在教學(xué)和個人成長過程中的數(shù)據(jù)，為教師量身定制個性化的發(fā)展方案，從而為教師的專業(yè)成長和教學(xué)實踐提供強有力的支持。（剩余5085字）

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