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[摘 要]近年來,隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”系列競賽、“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的舉辦,以賽促教、以賽促學(xué)、教賽融合的模式對高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育起到了重要的推動作用。本文旨在分析當(dāng)前高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽存在的問題,通過調(diào)查分析提出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽對大學(xué)生能力培養(yǎng)的途徑,對助力高職院校深入推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革起到重要借鑒作用。(剩余5249字)
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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類競賽對高職大學(xué)生能力培養(yǎng)的作用研究
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