人工智能技術(shù)驅(qū)動下的高職教學(xué)改革：機(jī)遇、挑戰(zhàn)與實踐路徑

［摘 要］教育信息化背景下，高職教學(xué)引入人工智能技術(shù)，可以推動教學(xué)方式的創(chuàng)新，提升教學(xué)的互動性和趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時，人工智能技術(shù)能夠輔助教師更加精準(zhǔn)地把握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求，為學(xué)生提供個性化的學(xué)習(xí)支持，提高高職學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。高職院校通過人工智能技術(shù)驅(qū)動教學(xué)改革，可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，為其未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。（剩余5334字）