數字經濟時代背景下教育行業(yè)人力資源績效評價體系構建研究

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［摘 要］教育行業(yè)作為培育社會所需各類人才的關鍵領域，承擔著培養(yǎng)適應數字經濟時代變革的復合型人才的重任。本文以數字經濟時代為背景，對教育行業(yè)人力資源績效評價體系構建展開研究。首先，分析數字經濟時代對教育行業(yè)人力資源績效評價提出的新挑戰(zhàn)與要求，其次，概述當前教育行業(yè)人力資源績效評價體系的調整與創(chuàng)新。最后，基于目標一致性、公正性、可操作性、激勵性、系統(tǒng)性、發(fā)展性、質量導向及多元化評價等核心原則，構建一個全面覆蓋教育行業(yè)人力資源績效的評價體系。（剩余5346字）