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書法作為漢字的藝術(shù)表達，在倡導核心素養(yǎng)的時代背景下，其育人價值逐漸凸顯出來。然而，反觀當下書法教育教學，對于書法藝術(shù)審美價值和文化價值的挖掘須進一步強化。筆者在完成2023年河北省社科基金項目“宋徽宗與北宋晚期書法研究”（項目編號：HB23YS026）時，參考了由西南交通大學出版社出版的《書法教程》一書，該書對中國書法教育教學進行了全新的探索。（剩余1241字）
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基于審美素養(yǎng)培育的書法教學研究
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