搭建教育智能體，賦能小學(xué)語文教學(xué)

【摘要】生成式人工智能在教育教學(xué)中的應(yīng)用正在經(jīng)歷從通用大模型到教育專用大模型再到教育智能體的演進(jìn)。教育智能體聚焦于解決教育教學(xué)過程中所面臨的實(shí)際問題，為教育領(lǐng)域帶來新的變革契機(jī)。教師可基于現(xiàn)有平臺(tái)即時(shí)搭建和依托專業(yè)技術(shù)深度搭建教育智能體。在小學(xué)語文教學(xué)中，教師可以利用教育智能體所具備的個(gè)性化智能角色設(shè)定、多模態(tài)內(nèi)容生成、專業(yè)資源深度定制等功能，積極開展教學(xué)改革，提升教育教學(xué)質(zhì)量。（剩余6381字）