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語(yǔ)言有發(fā)展功能。小學(xué)生中學(xué)生發(fā)展的線索非常明確,年級(jí)越高,越能講到細(xì)微之處。為什么?因?yàn)樗季S不一樣。開始認(rèn)識(shí)事物是比較籠統(tǒng),比較表面,逐步逐步思維深沉起來(lái),有廣度,有深度,不僅單向思維,還可以多向思維,可以正面的、反面的,可以縱向的、橫向的,所以學(xué)語(yǔ)言本身就在發(fā)展學(xué)生思維。我們?cè)诮虒W(xué)生一個(gè)詞語(yǔ),一個(gè)句子,一個(gè)精彩段落時(shí),你就在發(fā)展他的思維,發(fā)展他的想象力。(剩余701字)
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