提升語文課堂趣味的教學(xué)藝術(shù)

——評《喚醒學(xué)生的經(jīng)驗》

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隨著課程改革的深化，“學(xué)生中心”的教學(xué)理念已深入人心。對于小學(xué)生而言，啟蒙性、趣味性和互動性的教學(xué)策略更符合學(xué)生的需求和特點。提升課堂趣味性，能夠直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)效果。上海教育出版社于2024年出版的《喚醒學(xué)生的經(jīng)驗》一書，對上海市語文教研員步根海老師的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行了全面展示，為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、喚醒其求知欲提供了扎實的理論和豐富的實踐內(nèi)容。（剩余1234字）