蛛網(wǎng)模型：詞匯教學(xué)的一種理論構(gòu)想

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摘要：《義務(wù)教育常用詞表（草案）》確定了義務(wù)教育階段詞匯教學(xué)的量，并對(duì)這些詞條做了分級(jí)和語義歸類。運(yùn)用其中的分級(jí)分類思想可以建構(gòu)類似“蛛網(wǎng)”的教學(xué)模型，并通過開發(fā)義類文文本來作為該模型實(shí)施的學(xué)習(xí)材料。

關(guān)鍵詞：《義務(wù)教育常用詞表（草案）》；詞匯教學(xué)；蛛網(wǎng)模型；義類文

*本文系2023年江西省基礎(chǔ)教育研究課題“小學(xué)語文字詞教學(xué)‘蛛網(wǎng)模型’實(shí)踐研究”（編號(hào)：SZUGSYW2023-1150）的階段性研究成果。（剩余5507字）