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層級進階:《祝?!贰安豢煽繑⑹觥币馓N的教學(xué)探索

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摘要:《祝?!穭?chuàng)造了一個女(傭)人的魯鎮(zhèn)社會,揭露封建禮教的吃人本質(zhì),具有獨特價值,值得深度解讀。基于“層級閱讀教學(xué)理論”,逐層深入地探究《祝福》“不可靠敘述”的豐富教學(xué)意蘊,有三個層級:一是釋義層,從故事層面理解是誰殺死了祥林嫂;二是解碼層,從敘事層面分析“我”到底是誰;三是評鑒層,從主題層面探究魯鎮(zhèn)的人過得怎么樣。(剩余7344字)

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