基于科教融合的基礎工程課程教學改革與探索

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［摘           要］  基礎工程是土木工程專業(yè)的核心課程之一，將科教融合理念扎根課程教學，是有效提升學生知識、能力、素養(yǎng)和創(chuàng)新思維的有效途徑。以金陵科技學院土木工程專業(yè)的基礎工程課程為例，簡述了現(xiàn)階段基礎工程的課程目標，分析了課程教學中的問題，將科研項目與課程內(nèi)容融合，提出了教學改革策略，包括重塑教學內(nèi)容、優(yōu)化教學方式和改進實踐考核方式。（剩余6097字）